五年级上学期第二单元,同学们学习了多边形的面积计算。涉及平行四边形、三角形、梯形、组合图形的面积计算及不规则图形的面积估计。在学习完这个单元后,我们班级花了4-5节课的时间进行了张浦镇第二小学校园面积测量的综合实践活动。
五1班活动
活动过程中遇到了很多困难但难不倒我们五1班:
顾周子汉说:测量时我们很多人不配合,在组长的带领下重新分配。
韩友晨说:测量的尺子不够长,我们分段测量再算。
刘艺然说:遇到不是整数时,我们取近似数。
沈希文说:不规则的图形不会算,我们转化成规则的图形。
徐媛熙说:组员不配合,计算和画图的人少,缺乏劳动精神,作为组长我自己先做好事,并进行劝说。
叶子杨说:我们在第一次测量时没有分好组,测量好没人记,第二次有经验了,就很好了。
孙瑞晨说:弯处不会测量,只好求教老师。
朱文芊说:校对数据时,发现数据太大,重新测量。
范苡彤说:通过求助老师和团结同学解决困难。有一个长太长了,我们量不出来,陆老师救了我们。
我们五1班同学的收获:
第1组:遇到不同的问题要做出不同的应对措施,不能一昧的墨守成规。
第2组:人心齐,泰山移。只要能够和谐相处,共同合作,就能做好任何事。
第3组:团结有爱,团队协作,不能一意孤行,困难都不是问题。
第4组:只有齐心协力团结才能成功,做事要又好又快,每个人都要认真。
第5组:只要团结就能成功,有付出就有回报。
第6组:只要团结起来,我们遇到的问题都解决了。
第7组:我们测量时十分困难,不过我们测量很团结。
五2班活动
活动过程中遇到了很多困难但难不倒我们五2班:
罗诗雅说:画的图比较乱,我们就给图纸标好序号。
吴潇然说:计算的量好大,我们用一下计算器吧。
陈思爱说:我们测量的边也太长了吧,一段一段量到什么时候,我们想了个办法,数同样长度的砖块。
王嘉琪说:图形不规则,那就近似看作学习过的图形算面积。
李清妍说:测量时同学们想法多,不和谐。我们让每个人都说出意见再用最合适的。
陈子睿说:分工合作,每个人做好自己的职位。
我们五2班的收获:
第1组:遇到不同的问题要做出不同的应对措施,不能一昧的墨守成规。
第2组:人心齐,泰山移。只要能够和谐相处,共同合作,就能做好任何事。
第3组:团结有爱,团队协作,不能一意孤行,困难都不是问题。
第4组:只有齐心协力团结才能成功,做事要又好又快,每个人都要认真。
第5组:只要团结就能成功,有付出就有回报。
第6组:只要团结起来,我们遇到的问题都解决了。
第7组:我们测量时十分困难,不过我们测量很团结。
最终结合7个组的数据汇总,五1班测算得校园绿地总面积是5702平方米;五2班测算得校园绿地总面积是7324平方米。张浦镇第二小学是一所占地面积很大的学校,总面积近40000平方米。按两个班级的平均数算,我们校园的总面积约6500平方米。约占校园总面积的16.25%。
活动的过程中,大家很好的知道了团结合作的重要性;通过亲自测量,感受了实际生活中的问题比课本上困难的多;穿梭在美丽校园的绿地里,体会了保护环境,爱护植物才能让我们的生存环境更美好。