五年级上学期第二单元，同学们学习了多边形的面积计算。涉及平行四边形、三角形、梯形、组合图形的面积计算及不规则图形的面积估计。在学习完这个单元后，我们班级花了4-5节课的时间进行了张浦镇第二小学校园面积测量的综合实践活动。
五1班活动
活动过程中遇到了很多困难但难不倒我们五1班：
顾周子汉说：测量时我们很多人不配合，在组长的带领下重新分配。
韩友晨说：测量的尺子不够长，我们分段测量再算。
刘艺然说：遇到不是整数时，我们取近似数。
沈希文说：不规则的图形不会算，我们转化成规则的图形。
徐媛熙说：组员不配合，计算和画图的人少，缺乏劳动精神，作为组长我自己先做好事，并进行劝说。
叶子杨说：我们在第一次测量时没有分好组，测量好没人记，第二次有经验了，就很好了。
孙瑞晨说：弯处不会测量，只好求教老师。
朱文芊说：校对数据时，发现数据太大，重新测量。
范苡彤说：通过求助老师和团结同学解决困难。有一个长太长了，我们量不出来，陆老师救了我们。
我们五1班同学的收获：
第1组：遇到不同的问题要做出不同的应对措施，不能一昧的墨守成规。
第2组：人心齐，泰山移。只要能够和谐相处，共同合作，就能做好任何事。
第3组：团结有爱，团队协作，不能一意孤行，困难都不是问题。
第4组：只有齐心协力团结才能成功，做事要又好又快，每个人都要认真。
第5组：只要团结就能成功，有付出就有回报。
第6组：只要团结起来，我们遇到的问题都解决了。
第7组：我们测量时十分困难，不过我们测量很团结。
五2班活动
活动过程中遇到了很多困难但难不倒我们五2班：
罗诗雅说：画的图比较乱，我们就给图纸标好序号。
吴潇然说：计算的量好大，我们用一下计算器吧。
陈思爱说：我们测量的边也太长了吧，一段一段量到什么时候，我们想了个办法，数同样长度的砖块。
王嘉琪说：图形不规则，那就近似看作学习过的图形算面积。
李清妍说：测量时同学们想法多，不和谐。我们让每个人都说出意见再用最合适的。
陈子睿说：分工合作，每个人做好自己的职位。
我们五2班的收获：
第1组：遇到不同的问题要做出不同的应对措施，不能一昧的墨守成规。
第2组：人心齐，泰山移。只要能够和谐相处，共同合作，就能做好任何事。
第3组：团结有爱，团队协作，不能一意孤行，困难都不是问题。
第4组：只有齐心协力团结才能成功，做事要又好又快，每个人都要认真。
第5组：只要团结就能成功，有付出就有回报。
第6组：只要团结起来，我们遇到的问题都解决了。
第7组：我们测量时十分困难，不过我们测量很团结。
最终结合7个组的数据汇总，五1班测算得校园绿地总面积是5702平方米；五2班测算得校园绿地总面积是7324平方米。张浦镇第二小学是一所占地面积很大的学校，总面积近40000平方米。按两个班级的平均数算，我们校园的总面积约6500平方米。约占校园总面积的16.25%。
活动的过程中，大家很好的知道了团结合作的重要性；通过亲自测量，感受了实际生活中的问题比课本上困难的多；穿梭在美丽校园的绿地里，体会了保护环境，爱护植物才能让我们的生存环境更美好。