为全面贯彻落实《体育与健康课程标准（2022年版）》，推进体育课程与教学改革，促进“学、 练、赛”一体化教学模式的进一步深化，港北区建设小学体育科组9一10月份围绕学校“微笑杯”教师信息技术应用基本功课堂教学比赛暨集体备课展示活动要求，积极开展教研活，在各个比赛中都取得优异的成绩。
风采一:一课多上，多人一课
9月14日第三、四节教研活动时间，由组长张平敏老师组织本组教师开展教研活动，经过大家的研讨，最后确定上课内容为《跳短绳》，接着马上进行集体备课，为接下来开展的“一课多上、多人一课"教研活动做好充分准备。
为了让呈现最优秀的教研成果，促进教师获取更大的进步，要求本组内教师以《跳短绳》为主题进行“一课多上，多人一课”的研讨活动，课后进行评课、研讨，修改教案。在本组内推选科组中最优秀的老师参加学校的赛课。
9月28日上午第三节，梁理聪老师教授的内容为《并脚跳短绳》，课堂教学环节紧凑流畅，通过设置通关关卡，根据重难点及学生薄弱环节进行针对性锻炼，激发了学生的拼搏精神，使学生“学会、勤赛、常练”，感受到了体育运动的快乐与魅力。
10月10日下午第五节，张平敏教师执教的是二年级上册《并脚跳短绳》。张老师先通过“桃花朵朵开”的游戏进行热身，激发孩子们的参与热情。之后通过讲解与示范，让学生进行集体练习和分组练习，使学生初步掌握并脚跳短绳的动作要领。最后又通过游戏比赛的形式对整节课的内容进行巩固提升，培养了孩子的竞技意识和拼搏精神。
10月11日上午第四节，吴毅欢老师教授的内容是六年级上册《快速跳短绳》，吴老师根据高年级的教学目标进行设计，课堂教学环节紧凑流畅，在原来的基础，带领学生挑战快速跳短绳的技术动作，使学生“学会、勤赛、常练”，感受到了体育运动的快乐与魅力。
10月12日下午第五节，杨涛老师执教的是《单脚交换跳短绳》，杨老师在课中以音乐来调动学生学习、锻炼的积极性，以提高本节课的教学质量，在教学中对学生进行品德教育，为终生体育打好良好基础。
10月16日上午第三节，周玉杏老师带来的是二年级上册《并脚连续跳短绳》这一课，周老师课堂设计精彩，以生为本，重视应用各种教学手段激发学生的运动激情和潜能，她通过小步骤分解教学、分组比赛，使学生们逐步学会了连续跳短绳的技能，感受到了体育活动的乐趣。
10月16日下午第六节，庄赵广老师执教的是《快速跳短绳》。庄老师整节课循序渐进，从讲解练习，逐步过渡到重、难点的学习，再到组内比赛环节，层层推进，环环相扣。庄老师注重把课堂交给学生，让学生自己选择高度进行挑战，培养学生互帮互助、勇于面对挫折、敢于克服困难的精神品质。
课后，老师们积极参与评课，通过自评、互评的方式，对课堂中的亮点给予肯定，对有待改善的地方进行细致的剖析，大家畅所欲言，取长补短，老教师的经验与青年教师的创新在此完美结合。
风采二: 说课展示
10月19日，由杨涛老师代表科组参加说课比赛，说课的内容是二年级上册《并脚跳短绳》，杨老师从多方面分析这节课学习内容，并形成经验、生成理论，教师的教学才能在对自我的不断突破中成熟。最后荣获说课比赛一等奖。
风采三: 集体备课展示
10月19日，本组的全体教师参加了集体备课展示，展示主要从“单元教材分析、单元教学目标、单元训练点、单元教学安排、单元作业设计、教学建议”几方面进行，老师们各抒己见，向大家展示了集体备课的智慧。同时也充分体现了体育教师自身素质高、基本功扎实。最后荣获集体备课展示特等奖。
风采四: 课堂教学展示
10月19日第三节课，由优秀代表梁理聪老师执教的《并脚跳短绳》，梁老师这节课先用123木头人的游戏提高学生的兴趣。设置丰富的活动学习了并脚跳短绳的方法，锻炼了学生的跳绳能力和身体协调能力，培养学生顽强的意志力品质和团结协作的精神。最后荣获课堂教学比赛特等奖，
通过本次赛课活动，展示了体育教师的教学技能，同时也激励各位教师在今后的教学中能吸取教学经验、更新教学方法、突出教学特点，为我校体育课堂增姿添彩。