妙笔生花书精彩，
传统文化润心田。
翰墨飘香显特色，
一笔一画展风采。
运墨收笔承其道，
一撇一捺写人生。
——小题
一撇墨染香，一捺字铿锵，一笔书春秋，一画韵芳华！写好中国字，做好中国人，坚定文化自信，便是我们书法教育最深重的情怀。
2023年10月19日，共话小学联盟校区域书法教育教研活动在迁安市第四实验小学开启新篇章！本次区域教研活动紧紧围绕“规范汉字书写”这一主题扎实深入开展规范汉字书写教学实验活动，进一步弘扬中华民族优秀传统文化，传承书法艺术，促进小学生书法水平和审美能力双提升，整体提高联盟校区的书法教育质量！
本次书法区域教研活动备受四小片区——迁安市第四实验小学、迁安市彭店子镇教育综合办、迁安市野鸡坨镇教育综合办、迁安市夏官营镇教育综合办领导的高度重视，迁安市第四实验小学马校长、主抓教学的陈校长、各综合办的领导不仅亲临观摩指导，还积极号召片区内书法教育教学一线教师们参与到活动中来。
本次活动由王雅文主任全程主持，活动分为以下几个环节进行：
课例观摩——课堂展示显风采
铿锵顿笔挫，书写字端庄。迁安四小刘子艳老师执教的五年级硬笔书法偏旁部首《女字旁》，充分体现了其扎实的教学功底和书法功力。刘老师指导学生做好课前准备，通过做运笔操帮助学生纠正错误的握笔姿势，提高学生的指腕协调能力及书写灵活度。在指导“妈、妹”两个字的书写时，让学生从观察入手，了解字的写法、结构、重点笔画，师讲解范写，生书空临摹，最后互动点评，循序渐进的教学使课堂取得良好效果。
垂露秋光染，一寸蕴情怀。彭店子镇八家寨小学的余彬老师执教的是五年级的硬笔书法《木字旁》。在课堂中余老师以《仓颉造字》的故事和图片引入课题 ，极大地调动了学生的学习兴趣 ；通过对比“木字”和“木字旁”得出字形上的差异；小小的木字旁，蕴藏着巨大的玄机。孔子提倡“以和为贵”，木字作为偏旁，收起锋芒，捺变点。说明中国字就像中国人一样，懂礼让，讲和谐。余老师对于木字旁的笔法进行精讲和示范，逐步引导学生观察训练，让每位学生勤于书写、乐于书写。她不仅有条不紊地带领学生迈入书法的殿堂，让学生感受到书法魅力，还进行悉心地指导，让他们牢牢掌握了书写的基本要求和用笔方法。课堂上通过教写“杠、林、棉”并穿插了木字旁的谦让之美灌输学生要做一个有仁爱之心的人。
课堂出新意，一笔妙生花。夏官营镇花庄完全小学张兴旺老师执教的是四年级书法《撇捺组合一》。张老师以播放书法小状元《正姿歌》的方式导入课题，活跃课堂气氛的同时，又能端正学生的写字姿势。以“人”字演变引导学生观察分类，发现汉字之美。循循善诱，通过让学生观察撇捺组合在汉字中的位置，引导学生发现三种撇捺的位置关系及书写规律。课堂上老师一边提点口诀，一边指导学生书写、点评，最后学生书写并完成“个、全”的作品展示。整节课学法明确，干脆简炼，得到听课老师们的一致好评。
专题讲座——骨干引领明方向
野鸡坨镇中心完全小学的徐美老师进行了《撇捺组合》的讲座。徐老师指出：随着时代的变迁，硬笔书法也逐渐被人们升级为一种独特的艺术形式，中国的书法艺术，源远流长，博大精深，是中华民族文化遗产中的瑰宝。作为一名教师我们有责任和义务来做好传承和发扬工作。徐老师结合撇捺组合这一课例指导教师如何上好一堂书法课，准确把握课堂节奏，创新书法教学方式，让在座老师受益匪浅。
评课教研——课后点评促成长
在观课和讲座结束后，首先由三位授课老师对自己的课进行回顾并进行反思，紧接着与会教师各抒己见，畅所欲言。并对本节课提出自己宝贵的意见。迁安四小刘冬艳老师认为本节书法课紧扣主题，不仅仅是一堂书法课，更是一堂以文化人的德育课。徐老师从汉字的起笔、收笔以及教师对学生的评价方式进行了全面、细致、客观公正的评价。耿艳艳老师认为张兴旺老师的课堂设计环节环环相扣，形式多样，书法技能讲授深入人心，书法知识拓展巧妙，教学设计合理，教学环节流畅，是一堂十分精彩的书法课。
领导讲话——精准总结落实处
课例点评结束后，第四实验小学的马校长和陈校长对本次活动进行了总结。两位校长精准点评，切入关键点，并给出了宝贵的建议：
1.育人和书写相结合。
2.利用书本指导教学。
3.培养学生正确的书写顺序。
4.提高学生对书法的审美能力。
领导还强调与会老师们要把本次教研活动中所学到的知识落实到教学实践中去；各位教研员要以本次活动为契机，探索书法的教学新思路，开展丰富多样的书法教研活动。
伴随着领导暖心的话语，王雅文主任宣布今天的书法区域教研活动到此结束！
相信，四实小片联盟校区书法教育教学在省课题组和市局的带领下，定将如磐初心，乘势而上，在规范书写的教育路上同心同德，同向同行！
策划:教导处
编辑:朱颖
审核:陈锦艳 王雅文