“初心如磐 笃行志远”——推进“思政元素” 共筑育人课堂落地落实城乡一体化育人实践

满洲里有象
创建于2023-10-20
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       秋意清凉,明澈如水,诗意盎然,恬淡知足。为落实立德树人的根本任务,促进城乡学校教育资源共享,推动教育均衡发展,2023年10月19日上午,徐州市西苑中学解春玲老师、李承麟老师携手徐州市丰县宋楼中学、丰县华山镇套楼中学的师生,开设“大思政课”城乡一体化网上同步课堂,进一步将“思政元素”融入全学科教学,构建 “大思政课”一体化育人新格局。

    数学与思政相融合

   一条主线贯穿课堂

西苑中学解春玲老师执教《一次函数、一元一次方程和一元一次不等式》一课。

        解春玲老师在《一次函数、一元一次方程和一元一次不等式》一课中,从经济学名词“三驾马车”过渡到今天的学习内容,学生结合学习任务单,通过自主探索,相互交流,小组合作等多种方法,探索一次函数、一元一次方程和一元一次不等式的内在联系,促使学生在知识建构的过程中,积累数学学习的经验,提升数学素养。解老师还注重培养学生的数学思想方法,鼓励学生增强数形结合的意识。同时,在教学中适时渗透思政元素,借藤蔓集中式生长的方式描述这节课对函数的学习,正是建立在已有的数、式、方程、不等式等知识的基础上重组知识,同时希望学生们在今后的学习和生活中,可以重组自身结构,不断成长,成为国家栋梁之才。

          思政元素融入历史课堂 

        探十字路口的文化蝶变

西苑中学李承麟老师执教《新文化运动》一课。

        李承麟老师以《觉醒年代》视角导入新文化运动,创设情境带同学们回顾那段峥嵘岁月,新文化运动是我国近代化探索史的重要里程碑,更是我们在十字路口的一次文化蝶变,在课堂中李老师从新旧冲突乱象生、除旧布新铸国魂、新意盎然促觉醒三部分由浅及深,渗透历史学科的五大核心素养,注重移情教学与家国情怀的素养落地,循循善诱地讲解了新文化运动的兴起背景、过程、影响等,重难点突出,着眼学生,让学引思,巧用“历史镜头”的变化探究历史事件,找准时代定位,回归历史坐标,引导同学们树立少年强则国强的正确国家观。

        乘势而上开新局,砥砺奋进谱新篇。全体“西苑人”将秉持创新进取精神,推进“大思政课”城乡一体化落地落实,携手共筑育人课堂!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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