为切实做好课后服务工作，我校充分利用教育教学人员、场地、设施设备等方面的资源优势，遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则，实实在在的解决了学生课后时间如何利用的问题。
我校坚持科学性和安全性相统一，遵循教育规律和学生成长规律，合理确定服务内容。结合师资及场地条件，确定“1+x”的课后服务模式， “1”为在校完成家庭作业（回家不再布置书面作业），“x”为其他服务项目，培优补差、个性化辅导、兴趣社团等。本学期我们着重采取基础服务与特色开展相融合的形式， 每周一、三、五 是全体学生参与的古诗词韵律操活动，二、四是各班兴趣活动开展。
古诗词韵律操是我校本学期特色，老师认真指导学生练习韵律操动作。
跟随韵律操视频练习，增强节奏感，熟悉动作，和老师一起学习吧。
古诗词的诵读也要很熟练才行！
动作规范，整齐划一，有模有样。
作业辅导也不能落下，主动学习的学生，认真讲解的老师。
老师耐心地指导，让学生完成作业的效率和质量更高。
小朋友快乐游戏，童真童趣，我们玩得很开心。
观看记录片，寓教于乐。通过影片增长知识， 多看看一些丰富有趣的东西，开拓视野， 提升学生的眼界。
通过书法学习与日常练习，有效提高学生的模仿力、专注力，循序渐进地培养学生耐心细致、坚持不懈的学习习惯，对提升学生综合素质起到春风化雨的作用。
学生在无拘无束的涂鸦中，创造性得以开发和释放。我手画我心，绘画培养了学生的创造力和专注力。
进行广泛的课外阅读是学生的必修课。课外阅读不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识，对于提高学生的认读水平和作文能力很有益处。
打羽毛球对小学生的身体发育有很大的好处。它可以加快头脑反应，促进骨骼生长，增强心肺功能和协调性，学生在肆意挥舞球拍中获益颇多。
爱国影片的观看，培养了学生爱国主义精神及良好的道德品质和人文素养，对塑造民族文化、弘扬正气有着重要意义。
丰富多彩的服务形式、有声有色的特色活动，让学校课后服务日渐得到家长和学生的认可和喜爱。课后服务的开展，减轻了学生课业负担，成为了学生发展爱好的平台，提升了学生的综合素养，助力学生全面健康成长。