橙黄橘绿，岁月鎏金，秋天的希望和美好正在静静地绽放。本学期，我校七年级的校本课程依然精彩纷呈，涵盖了多重领域，开设有跳跃、投掷、短跑、长跑、排球、足球、篮球、健美操、器乐、合唱、舞蹈、硬笔书法、软笔书法、素写、Python、ICode编程竞赛班、围棋、诗教班、写作、阅读、数学兴趣与提高班、英语兴趣与提高班、历史兴趣班、地理兴趣班、生物兴趣班、中医药、国际教育、国学、科技班、手工制作等33个社团，为孩子们提供了一个广阔的学习天地。
在这里，七年级娃娃们将迸发出无限的智慧火花，成就未来的精彩篇章。每周三下午八九节课校本课程活动如约而至，接下来，就让我们走入其中，一睹实验学校七年级校本课程的多样风采吧！
锻体修心，少年健康绽光芒
跳跃 投掷
走、跑、跳、投，集竞技性、健身性、实用性为一体，提高心肺功能，促进血液循环，增强体能，加强免疫力。跳跃和投掷作为我们保持健康的重要运动项目，历史悠久。
中长跑
中长跑是一项体育健身运动。长期的中长跑锻炼可以增强和改善心血管系统、呼吸系统等，有助于培养学生坚定的意志、顽强的拼搏精神。
排球
排球项目是一门以手支配球为主的隔网集体对抗性项目，动作易掌握，器材简便，充满乐趣，实践性较强，深受学生的喜爱。老师教授给给学生们较为系统的排球基本技术、技能和理论知识，增进了学生对排球的理解和热爱。
足球
足球阳光体育 快乐足球，让喜欢体育运动的你，在绿茵场上展现自己别样的风采……
篮球
活力四射 激情无限，在奔跑跳跃中，提升力量、速度、耐力和灵敏等素质；在复杂多变的赛道上，提高分析能力和应变能力；在激烈对抗的环境里，磨炼意志，发展个性；在相互配合的过程中，培养团队协作和集体主义精神。
轻歌曼舞，艺术之音绕余梁
器乐
"黑白之谐"旋律在符号中跳动，当乐器弹起时，会想到心里怀揣的梦想和远方，一支支乐曲中，旋律有高有低，节奏有快有慢，情感有抑有扬。
合唱
音乐的魅力无穷，而在声乐类课程中，我校致力于引导学生探索自己的声音奥秘，释放他们内心深处的音乐天赋。通过专业导师的耐心指导，每一位学生都将在声音的世界里找到自己独特的表达方式。本课程通过演唱和欣赏经典优秀的合唱作品，训练学生科学、规范地演唱，培养学生的音乐感知力。
舞蹈
舞动人生，韵味留香。舞姿优美，摇曳生姿，它表现的是人们的情感、生活、精神，是中华文化的重要组成部分，一起尽情舞蹈吧。
书香诗韵，人文殿堂满庭芳
硬笔书法
硬笔书法课程重在培养孩子深厚的书法功底。通过严谨的笔划训练和专业的指导，学生们在练习中逐渐掌握了汉字的结构与美感。此外，书法也在锻炼他们的耐心和专注力，让他们在细节中汲取力量，从而在文字表达方面更具自信。通过本课程，学生可以深入了解中国文字的起源、演变和发展，传承中华文化的精髓。
软笔书法
从书法的起源、经历的朝代、毛笔的发明、古代名家故事讲起，能够在讲述中让同学们对书法这门艺术产生浓厚的兴趣。给学生们示范标准的站姿、坐姿和握笔的正确方法。从字的基本笔画开始入手，开始进行结字练习。通过软笔书法练习，不仅能造就孩子们的书法艺术成就，也能锻炼孩子的左右脑集中，起到开发智力的作用！
素写
素写是造型艺术的基础，从一些简单的形体入手，逐步过渡，不断训练孩子的立体造型能力，提高孩子的审美能力。能培养同学们的感知能力 （眼）、表达技能（手）和认知观念（脑）。用笔尖编制属于自己彩色的梦。
诗教班
诗词歌赋有魅力，楹联书法古韵香。我们的传统文化类课程一点也不逊色于中央电视台的百家讲坛，让我们重新体会长安三万里的魅力，感受古典诗词的美好，争取也能做一个七步成诗，出口成章的小李白小杜甫。
写作
以笔为媒，以文化人。写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。以学校文学社活动为依托，以地校课程为重要发展平台，采用多元教学形式，开拓学生的视野，活化学生的文学创作思维，是一门致力于发掘贴近学生实际的写作素材，让学生易于动笔，乐于表达；并着力引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感的特色课程。
科技创想，未来世界昂扬向前
编程
编程类课程给学生提供了一个开动大脑、放飞希望的空间和施展才华、张扬个性的舞台。我校开展了趣味机器人编程、电脑编程、科技创新、中国象棋等课程，让科学之光照亮学生童年。
ICode编程竞赛班
编程源于生活，将来也会改变生活。顺势而为，让孩子从小学习编程，赋予他们改变未来生活的工具，提升思维能力，拓展职业空间。机器人编程学习重点是机器人和程序的协调性，同时锻炼数学和科学技能。我校编程特长班的学子们斩获的奖项已不胜枚举。
让孩子与“知识”相遇
数学、英语、历史、地理、生物兴趣与提高班
学科类的校本课程开发与实施强调依据课程标准，基于学科设计实施的专题性学习活动，在学科核心素养引领下，为了解决学生学习的普遍困难，对于学习资源和学习形式的整合与统筹。主题源于基于学科的大概念、大问题、大任务、大项目，是对学科关键问题以及跨学科问题的系统解决，反映学科学习主题的相对独立性。利用有限的时间引领课程项目在日常具体实施中生成可视化成果，引领学生把学科学习的疑难问题攻克，还是对学生优化学习方式更好地奔上学科核心素养的有效途径。
兴趣造梦 智领未来
国学
弘扬传统文化，增强文化自信与认同感，在这里，我们可以穿汉服，识汉礼，制传统手工；我们共赴诗词大会，享受诗意人生；我们品读古典小说巅峰之作，演绎趣味片段；我们被诸子百家思想照耀，变得智慧通达。与文字共舞，弄墨香满衣。
围棋
围棋虽小道 品德最尊。围棋是我国最古老，也是最有魅力的文化瑰宝。它虽然规则简单，但变化确很多。小小棋盘在演绎着无穷变化的同时，也隐喻着无穷的哲理。启迪着智慧。为此根据校本课的特点，特制定以下教学计划：办好围棋兴趣班，争取为学校多多培养围棋人才;组织好围棋比赛，让更多的孩子有机会参加各类围棋比赛;让孩子们在最短的时间内了解围棋文化，围棋历史。
诸子百家的思想在这里碰撞，
琴棋书画的技能在这里培养。
竞技体育的精神在这里激荡，
家国民族的情怀在这里流淌。
秋意渐浓，岁月温柔，总会有新的故事等到我们去期待。校本课程“百花齐放”能让学生从“有兴趣”走向“有特长”，从“有特长”走向“有能力、有个性、有素养”，我校将继续为学生增益长智、全面发展开辟多角度、多层面的崭新舞台。