汉沽区域初中化学教研再一次如期举行。初中化学因具有短周期的特点，加上我区域初中化学老师人员流动不大，近几年学科教研非常完善，知识性教研已经不能满足教师们的需求。基于此，开展“管理大讨论”系列活动。本次活动是第二次活动，在汉沽三中开展。
主题研究课
汉沽三中杜月老师做了《水之迷—物质组成的探究》主题研究课。以太空中的水为真实情境的主线，通过五个探究任务活动，呈现出水的合成和分解的相关知识，形成探究物质组成的一般思路以达成对学生核心素养的培育。
说课
杜月老师从教学设计和教学管理两个方面进行了说课。
这节课把前面的物质组成和构成知识融入到研究水中，或者说以水为素材，让物质组成和构成的知识找到应用的场所。太空舱中的水这个大单元，后面还设计两个课时的课。在知识方面通过水的合成和分解的两个实验形成探究物质组成的思路。
在教学管理方面，结合我们学校开展的五育并举活动。第一是分组，第二就是加分方式，以今日份化学自评表的形式。目的一个是希望学生能自治，有个想学习的内驱力。
评课
教研员老师张满利和汉沽三中教学校长沈云辉分别进行了评课。
张老师:本节课的设计集合了当下比较流行的课程设计理念，包括大单元教学，新课标的核心素养，设计真实情境引入教学，以及课堂思政也有所体现。课堂活动丰富，杜老师善于学习。
沈校长:这节课的设计最大的亮点是给孩子足够的思考空间，这是平时很多老师忽略的点。另外一个优点是在播放视频中间进行适当暂停进行提醒，也给很多老师提了醒。
主题经验分享
汉沽三中教研组长陈清莹老师结合学校情况，做了主题经验分享。从学生管理、课堂管理、教学管理三个方面分别详细的进行了理论介绍和经验分享。学生管理不是管住学生，而是为了服务于学生。
总结
活动的最后，张老师进行了总结。提出了“三有三不”。要管而有礼，教而有方，严而有度。要威而不怒，亲而不随，评而不责。号召老师们在关注教学本身的同时，注重对学生、课堂、教学的管理！