秋色渐浓层林染，比武成长正当时。为进一步深化教育教学改革，提高教师专业技能水平，促进教师专业成长，努力打造一支教育理念先进、专业水平高、业务素质精、教育技能强的高水平教师队伍，徐沟小学按照高丘镇中心校赵果赵校长和杨兵杨主任的精心安排，以“教师大比武”为契机，举行了为期一周的“教师大比武”活动。
活动前，学校召开了“教师大比武”动员大会。会上，谷永文校长掷地有声地提出了“比武重练兵 以比促学研”的口号，教导主任张理理郑重传达了中心校制定的方案，并做了具体详实的部署，教务处分节点逐步落实。
本次活动也受到了高丘镇中心校领导的大力支持，中心校的李建波李主任，王银磊王主任，付瑞泽付老师不怕道路崎岖，冒雨前来，对我校的本次活动做出了指导和殷切期望。
全校老师积极参与，利用课下时间，挑灯夜战，不辞辛苦，积极备课，力争上游，年轻老师积极向有经验的教师请教学习，努力呈现出自己最好的状态。
李先萌李老师率先开场，一堂精彩纷呈的《乘法的初步认识》，为这次活动做了一个良好的开端，李老师课堂语言生动自然，将课堂氛围推向一个个新高潮。
杨冰杨老师紧随其后，根据低年级学生的年龄特点，精心准备了各种小教具，将课堂融入各种小游戏中，寓教于乐，在游戏中让学生认识了《6和7的减法》。
宋青平宋老师的《积的变化规律》用男女小组PK的形式，一步步引导学生去观察，发现规律，将课堂完全交给学生，真正做到了教师主导，学生为主体 。
张理理张老师的一堂《三位数加三位数》在严肃紧张活泼的课堂氛围中，由浅入深，层层深入，环环相扣。
李鹏飞李老师大胆创新将思政教育融入课堂，在授课内容重点较多，课堂容量较大的情况下，紧扣重点，环环相扣，呈现了一堂精彩的《比的意义》示范课。
张媛媛张老师一堂《商的近似数》，温故导入，面向全体学生，课堂形式多样。
房博房老师积极发挥有经验教师的引领示范作用，课堂语言丰富多彩，形式新颖，多渠道引导学生充分理解文本，一堂《玲玲的画》为我们新教师提供了一个十分难得的学习机会。
冯银慧冯老师的《ao ou iu》创设情景，凸显出语文的生活味。注意语文学科之间的整合，把相关知识串联起来。当学生出现问题时，她能给学生搭好支架，提高课堂实效。每一个环节的过渡句如行云流水，为本节课增添色彩。
吕健利吕老师开课伊始，她运用思维导图的方式来梳理文章的脉络，紧扣《一块奶酪》的主题，从字里行间里感受喜爱之情。从关键的词语中体会其中所包含的温度，从而体悟蕴含的情愫引起共鸣。与此同时引导学生体会文章的表达方法，在潜移默化中理解并运用。
王珂王老师《蟋蟀的住宅》独辟蹊径讲出了迥异的风格。她从生活入手，通过谈话导入后抛出问题：“文中的作者特别盼望什么？”燃起学生的阅读兴趣，顺理成章引导学生自由朗读课文，在读中初步感知，在读书中发现问题，并梳理学习任务群，组织学会探究文本。
邓锦瑾邓老师也带来了《圆明园的毁灭》，在讲解课本知识的同时，邓老师注意激发学生的民族情感，通过视频，激情的语言，让学生了解到了我们中华民族这一段惨痛的历史。
张玉静张老师所执教的《夏天里的成长》，能够精准把握单元要素，引导学生重点学习“围绕中心意思写”，从不同方面进行具体写法的指导。为了实现这一教学目标，整个教学过程，她采用“引导学习——总结方法——学以致用”的教学思路，引导学生把“围绕中心意思”内化为自己的思维模式，然后进行对比完善，使学生的思维能力得到锻炼，接着布置相关练笔，促使本堂课的习作训练真正落到实处。
陆鑫陆老师一堂活泼多样的《clothes》英语课，陆老师采用小组pk，男女pk，课堂抽奖等多种多样的方式，为这次“教师大比武”画上了一个圆满的句号。
在本次“教师大比武”听课活动中每位老师都积极抓住这次难得的学习机会，挤出自己的每一分每一秒去听每一位老师的课堂，希望能让自己以后的课堂更加完美。
每堂课结束后，每位老师各抒己见，积极参加每堂课的听评课活动，在听评课过程中大家思想的火花积极碰撞，将听评课变成了我们徐沟小学的第二课堂。
通过这次“教师大比武”活动，推进了校本教研，促进了教师们互相学习、互相交流，整体提高了教师教学能力和业务水平，为培养出一批具有示范引领作用、具有创新能力的学科骨干起到了推动作用，相信通过本次活动，我们徐沟小学每一位教师都受益匪浅，会怀着更加饱满的热情积极投入到我们接下来的教学工作中去。