学习是教师成长的不竭动力。
10月19日是我到融水苗族自治县民族中学跟岗学习的第四天，我非常荣幸地参与了九年级语文组进行的集体备课活动，同时也体验了在优秀单位优秀班级的一节公开课，课后教研组又进行了及时的评课活动。
上午第三节课，民族中学九年级语文组老师一起集中在明责楼五楼办公室，进行了集体备课。首先由我向教研组讲解我的教学设计思路、教学方法等等。
随后我对集体备课提出的修改建议做笔记。
我的导师廖云芳帮我修改课件并指导我如何去制作课件。
修改后，再次向教研组汇报讲解。
公开课堂进行中
讲授写作背景
进入诗句赏析环节
自主探究进行中
亲身走到小组前面与学生沟通互动
授课教师正在引导学生如何答题
同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
到场听课的老师们都在认真的做（听课记录）笔记
授课完后我面向教研组进行了教学反思
老师们对我所授课流程进行了评价
通过这次活动，我深刻地认识到了集体备课的重要性，它不仅能帮助我们提高教学质量，还能促进教师之间的交流与合作。
课堂上同时也深切的体会到了“因材施教”的重要性，我们教师一定要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。在课后的及时点评，教学上我得到了老师们的肯定，同时也发现了诸多不足。
作为新时代的合格教师，我定会不断努力提高自身素养，从实际出发，学习先进的理论知识，更新课堂教学观的同时，也会更新课堂教学评价观。最后，我也深刻地认识到，没有实践，根本无法体悟到知识的精髓，所以还要通过不断实践，以检验、提高自己的理论水平，以先进的观念和过硬的理论、实践能力来实践、带动教育教学。