为深入落实潍坊市“三说”活动精神，持续提升教师叙写学习目标、设计评价任务和高效实施教学的业务能力，助力所有教师深入学习新课程理念和要求，聚焦学科素养落实，提升教师研究能力和专业水平，学校于10月16日、18日分别组织了小学段和初中段教师“三说”优秀课例展讲活动。
说课教师分别从学习目标、评价任务、教学活动的设计三个方面陈述基于课程标准的“学—教—评一致性”整体教学设计，体现出教学设计的意图、方法和预设，展示了严谨的研究态度和专业的学科素养。
每位参赛教师都以轻松自如的教态和富有感染力的语言，对教学设计进行了精彩的现场展讲，钻研新课程理念，不断提升学科核心素养。
“三说”展讲活动为教师搭建了交流学习的平台，也以任务驱动的方式促进了全体教师对新课标理念下的教学设计的新思考，让核心素养真正落地，有力地提升了教师的专业素养和教学质量，助力学生未来素养的提升。
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教科研及课程研发中心孔凡华老师作总结指出：本次三说活动，既是对学校教师教学水平的一次检验，又给学校教师起到了引领示范的作用，更是对教研工作的一次推动。今后学校将一如既往地把提升教师的专业能力水平作为学校工作的重中之重。小学部、初中部三说展讲比赛虽落下帷幕，但我们的情怀依旧，在日复一日的教学岗位中继续坚守，既要仰望星空，更要脚踏实地，笃行致远！
他发出倡议:教研是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃。学习不会止步，我们一起积蓄力量，遇见更好的自己，努力做好教育路上的点灯人！