2023年5月，教育部部长怀进鹏在第七届世界智能大会开幕式上指出：“教育部正在深入实施教育数字化战略行动，推动教育数字转型、智慧转型、绿色转型。”
【晨曦寄语】
从“学习”到“生成”，新一代人工智能呈现从质到量、由表及里、从激到缓、由点到面的变化。在教育领域，从跨学科的内容推陈出新到各教学环节的数字平台、数字工具和数字资源的应用，从课堂到教学教研、教育管理，新一代人工智能的高速发展，将进一步为赋能教育改革创新、促进教育高质量发展注入强劲动能，提供有力支撑。
10月19日，这是浏阳市教育管理干部人工智能信息化领导力高级研修培训班走进珠海的第三天，在市教育局副局长苏启平等领导的带领下，学员们走进广东省教育大数据应用示范区——金湾区。
【培训纪实】
体的认知——一个区域的教育"智"理新架构
珠海市金湾区教育信息装备中心李恒才主任给全体学员作了《分享大数据智慧校园给学校带来的轻松与快乐——以金湾区智慧校园建设、应用及研究成果为例》的专题讲座，浏阳市第二中学余焕新老师担任主持。
“你心目中的智慧校园是怎样的？”李主任以一个互动提问开始了整场讲座。他从自身工作经历谈及他的教育初心，"智慧"就是"善于将繁杂的重复劳动交给机器去完成"。他全面而生动地给全体学员介绍了金湾教育智控网络、智能云平台、智管设备、智慧教室、智评课堂、智理校园、智阅考卷、智汇大数据等"八智"系统。加强顶层设计，本着"统筹规划 统筹部署"的原则，实现智慧校园"提能减负增效 便捷轻松快乐"的建设宗旨。
“用一部手机轻松做事”，李恒才主任以系统的介绍、丰富的案例、直观的现场操作给学员们介绍了金湾基于数据的区域教育治理生态系统。用数据说话，用数据管理，用数据决策，用数据创新，"精准、高效"在这里鲜活而实在。
来自浏阳市第一中学的刘蜜老师作了学习分享，她表示，金湾区的实践经验给了我们震撼也给了我们启示，作为湖南省教育信息化融合应用实验区，浏阳教育信息化融合工作正全面铺开、加速发展。作为教育人，顺应发展大潮，为智慧教育贡献个人智慧。
点的启示——一所乡村小学的智慧育人勇"突围"
一所偏远的渔村小学，广东省信息化中心校优秀学校、全国知名智慧学校，两者是如何划上等号的？
走进海澄小学，正是下课时间，一群孩子站在智能兑奖机前，刷脸兑换优秀表现积分奖品。这是海澄小学"等鹤来"幸福少年评价方案中的一环。
“为每一位学生的终身幸福奠基”，海澄小学胡宏娟校长为大家解开了密码。她指出，信息化建设是基础，师资培训是重点，课堂改革是核心，课程改革是助力。开展智慧项目建设，争取更大助力，校长从信息小白成为学校"首席信息官"；从请"大咖"到校指导"基于布鲁姆教学目标分类的APP教学法盘"的研究，到开展线上线下混合双导式校本培训，老师从技术派教师成长为真正的智慧教师，走向更大的舞台；由智慧课堂走向幸福课堂；航空特色课程、三灶鹤舞传统课程、厨艺课、编织课、3D打印、跳绳、声乐、足球等十多门校本课程为幸福成长助力……
接下来，李晶主任从备课、上课、作业、反馈四个维度为我们介绍了海澄小学"三阶十二环"的常态化智慧课堂教学模式。何三兰主任为我们介绍了基于金湾智校的德育管理体系，让我们对"等鹤来"幸福少年评价体系有了更深入的了解。
看着操场上灵动活泼的身姿，品尝着孩子们亲手做出的点心，看着他们在航空飞行活动馆里蹙眉凝思，听着优美婉转的歌声、咚咚的鼓声……我们探寻到了智慧幸福教育的真谛。
浏阳市第六中学的李力老师作为代表进行了学习分享，他说道，以胡校长为首的海澄小学，应时求变，经过八年探索与实践，将一所乡村小学打造成信息高地，这是一种大魄力，也是一种大智慧，更是一种大情怀。以幸福课堂为道，以智慧教育为术，以道御术成就海澄小学智慧教育的高度；信息技术赋能教学教研，将过程最优化，成就海澄小学智慧教育的广度；以智能平台为载体，丰富德育评价的手段，着眼学生综合素质的培养，成就了海澄小学智慧教育的深度。所见皆为精彩，所获不虚此行。海澄小学凝聚科技之光，幸福之爱，带给我们深深的思考和满满的干货。
杜威说，如果我们还用过去的方法教现在的学生，就是在抹杀他们的未来。智慧教育既需要顶层的架构，也需要基层的努力。因为有价值，所以我们去行动；而因为我们的行动，智慧教育会更有价值。用智慧激发智慧，我们继续努力！
【学习心得】
"来到金湾，智慧教育顶层设计，智慧平台与时俱进，智慧教育着眼未来，智管系统一部手机搞定。在平台用力在日常中融合，只为好用，用了好，越用越顺畅。为之震撼，唯有自己在这些方面多去设计开发，我们现在使用的企业微信里面也有很多相似的功能，在还没有全面更新的时候用好开发好。"——金沙路小学 冷雄姿
“聆听了金湾区教育局李主任关于智慧教育的分享，我印象最深刻的一句话就是“将繁杂重复的劳动交给机器去完成”，用一部手机就能完成学校的日常事务管理。今天的学习收获终于解决了一直困扰我(相信也是困扰很多人)的问题：各大平台各自为政、互不相通，造成管理混乱、看似“智慧”实则劳民伤财的局面。真心期待我们的数据也能早日上下贯通、人人通，通人人，真正为教育教育管理增能高效。”——禧和小学 吴萍
“金湾区信息技术在学校管理中的应用落到实处，比浏阳相比，有两大优势，一是全区域整体推进，二是打通了最后一公里，有很强的人机融合性，操作性强，值得借鉴学习。”——新屋岭中学 李程雁
策划/ 浏阳市教师进修学校
文字/ 罗 良
摄影/ 组 员
出品/ 第三组
初审/何海燕
终审/黄 程