中等职业教育由就业导向转向兼顾升学和就业是大势所趋，职普融通成为新时期中等职业教育改革与发展的全新模式。为建立普通高中与职业教育融合衔接、互相贯通，加快实现资源共享、学分互认、学籍互转、校际合作的多元成才培养模式，掌握2024年对口升学高考政策，提升高三年级复习备考的质量，科学筹划本学期教育教学工作，2023年10月19日下午，升学教育学院有幸邀请到江西东天文化有限公司 总经理孙琼琼，召开2024届职教高考备考研讨会。萍乡市工业学校党委书记王祖德、 副校长杨凌、教务处副处长糜旺、二级学院升学教育学院许豫闽、张琦、语数英计教研组教师代表出席调研座谈。
王祖德书记强调，当前职业教育的发展面临着前所未有大好环境，同时也存在很多问题和挑战。我们研究职教高考，就是要从源头出发，立足于职业教育人才培养，立足于职业教育高质量发展的大目标来设计规划，真正让职教高考这个指挥棒服务于我们职业教育事业的发展。
会上，孙琼琼总经理鞭辟入里地解读了2024年江西省职教高考（三校生高考）政策、当前所面临的现状以及有效解决的举措。她建议要明确办学定位，以普职融通为价值导向，设置综合高中办学标准，就业与升学并重，建立具有综合性结构的多样化课程体系和多样化的师资队伍。抓好符合职业教育特点的对口升学教育。
升学教育学院许豫闽向与会人员介绍学院基本概况、现阶段教学进度，以及高考复习备考计划。并表明孙总一行的到来，来之不易，在座各位高三年级教师应抓住机会，在交流沟通中促成长。
高三年级语数英计各教研组教师代表，纷纷向孙总请教在实际教学过程中所遇到困惑，如高考评分标准、命题方向等。
最后， 副校长杨凌感谢专家经验交流、建言献策。扎实做好复习备考工作，进一步强化备考管理，优化备考策略，准确把握考试方向，并完善相应备考对策，确保各年级工作有目标、有计划、有步骤、有方法的推进。做到：1.分析学情，团队备考；2.务求实效，精准补短；3.明确任务，齐心发力。
调研座谈取得圆满成功，认真聆听专家经验分享后，我院就专业未来建设方向达成高度统一。坚守职业教育本色不变，积极探索职普融通发展模式；加强校校合作，实现课程、师资、教学等资源的共享与互补；大力促进学校教师定期开展集体教研与备课活动。
2024年萍乡市工业学校升学教育学院全体同仁将再接再厉，以更加振奋的精神、更昂扬的斗志，全身心地投入到高三复习备考中，力争向学校、向家长、向社会交出一份满意的答卷！