2022版数学新课标的颁布和实施对一线数学教师的教育教学工作提出了全新的挑战，为数学教师的教学提供了根本依据，是学校落实立德树人的前提，是新课程顺利实施的保证。
为深入贯彻落实新课标精神， 切实把课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，响应乐东县研训学校发(2023)74号文件精神中的“三研”：研课标、研教材、研教法，结合“基于学教评一致性”开展教研活动的要求，2023年10月19日，利用数学教研活动时间，我校数学组老师参加了新课标的学习与研究活动。
活动组织
在数学教研员肖玉凤老师的主持下逐项地开展活动。本次活动由两部分组成，即分年段学习课标理念和个人新课标测评。
研读新课标
首先，各年级备课组长从数学课程性质、课程理念、课程目标等方面带领大家一起学习了新课标。数学老师们对新课标的指导思想，基本理念，“三会”、“四基”、“四能”等有了更加深刻的认识，对新教材的编排意图和培养学生核心素养方面有了更全面的认识。
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
新课标测评
数学新课标测评涵盖了新课标中课程理念、课程目标、课程内容等，让数学教师深度研读新课标，明确新课程改革的努力方向，有效促进了教师专业化成长。
通过本次活动，更好地提高了数学组老师“学习新课标，践行新课标”的思想意识，也时刻提醒他们要紧紧与新课标保持高度一致，明确自己的教学方向，把新课标的学习与教材教法研究结合起来，认真钻研教材，用好教材，全面提升学校的教学质量。相信实小的数学老师们定会以新课标为宗旨，以教材为底稿，以学生为画笔，绘出一幅幅满意的蓝图！
图文编辑: 陈丽苗
审 核: 吉家珍