交流促发展，互鉴共提升丨海口市玉沙实验学校2023~2021学年度第一学期生物学科组第8周活动简报

为贯彻落实海南省教育厅2023年“国培计划”一对一精准帮扶项目精神，充分发挥海口市玉沙实验学校的引领辐射作用，在海口市玉沙实验学校教研教务相关部门的推动下，2023年10月18日下午，临高县红华中学生物学组的王少她等老师到我校交流学习。

校际交流，互学互鉴，走进课堂，共同探讨教学新理念、新思路，推动学校生物学教育教学增质提效。

第一阶段是走进课堂。

海口市玉沙实验学校初中生物学组老师与临高县红华中学生物学组的王少她等老师观摩了我校何力凡老师与陈海娜老师的展示课。

本次授课内容为新授课《细菌和真菌的分布》，何老师以欣赏优美的细菌真菌“画作”为导入，并以生活中常见的橘子与面包上的菌落为切入点提问：你在生活中有遇见过这样的情况吗？激发学生进行主动思考并引出本节重点——菌落的定义。

讲授新课环节何力凡老师还将课前学生们亲手从笔、尺子、红领巾、指头、眼镜框、头发等物品上接种在培养基上的培养成果下发，让学生观察菌落的同时又对生活中的细菌和真菌的有了直观感受。

细菌和真菌的生存条件何老师也是从日常生活入手加深学生的理解。

在培养基的培养方法步骤环节，何老师设置了小组讨论环节并让小组代表上台展示。

课堂的最后，何老师带领学生重温疫情期间学会的七步洗手法，引导学生学会认真洗手，和细菌说“拜拜”。

何老师的课堂上，学生积极主动参与教学活动，内容充实，课堂氛围活跃。

陈海娜老师以流行性出血性结膜炎（红眼病）急性传染为导入，创设情境，极大地激发学生学习兴趣。

陈老师教学中以细菌的发现、细菌的形态结构和细菌的生殖三部分设计教学，有预习指导、合作探究、归纳总结和当堂检测，学生思维活跃，并且还培养了学生的科学观和健康观，充分体现了新课改的理念。

在观摩完何老师和陈老师的两节课后，两校教师来到教师书吧进行交流并举行微讲座。由我校生物学科组组长钟土金老师主持。

两位执教老师分别围绕各自的教学思路、教学方式、教学环节进行说明，本环节让大家清晰知晓了每位老师的授课思路、重难点突破技巧、学生活动形式和意图等，加深了对课堂的理解。

微讲座过程中，两校教师各抒已见、客观评价，既充分肯定了教学中的亮点，同时对个别需要完善之处提出了合理的意见，大家在学习交流中反思感悟，受益颇多。

此次校际交流活动为教师相互交流，相互学习和自我提升提供了有效的平台。

教而不厌，教无止境。教学路上需要不断总结经验与不足，才能更好地收获成长。

编辑：符雨静

排版：符雨静

审核：钟土金

来源：海口市玉沙实验学校初中生物学组