没有规矩，不成方圆；不守规矩，无以成人。立规矩，不是为了禁锢、限制，而是教育。
——《人民日报》
10月18日，丰县实验中学小学部教务处组织了新学期课堂教学常规展示，校领导及评委老师进行评分。各班按班级顺序在班主任老师的精心组织下依次进行了课堂教学常规展示。
在展示中，孩子们个个精神抖擞，朗读字正腔圆，回答口令响亮清晰，写字认真专注。同时，良好的常规训练离不开各班老师的努力，老师们展现出了他们极强的亲和力、课堂把控力与教学组织能力。
课堂常规展示内容主要包括学生的候课、课前准备、师生问好、坐姿、举手、发言、读书姿势、写字姿势、眼保健操、下节课上课准备、下课等十一项学习习惯。教师创设一个教学情景，在6分钟内依次对课堂常规各项内容进行展示。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。让我们来观看孩子们的风采！
课前准备要做好
课堂常规从坐姿开始。“坐姿”“端正”！“小眼睛”“看老师”！课堂口令的练习，让孩子们渐渐进入状态，挺直腰板，双手叠放，聚精会神地看着老师，在潜移默化的训练中，慢慢意识到自己已经是一名小学生了。
课中常规展风貌
头正、身直、臂开、足安；一字一句，抑扬顿挫，朗朗的读书声洋溢在教室的每个角落。稚嫩的童声，昂扬的精神面貌，处处体现出孩子们敏而好学，努力奋斗的优秀品质。各班师生的互动环节形式多样，将常规行为习惯，礼仪风范融入展示中。一年级萌娃们响亮的口号、挺拔的姿态、规范的动作、蓬勃的气势，充分展示了一年级新生积极向上的精神风貌！
课后休息有秩序
课间活动不乱跑，益智游戏做眼操，动脑护眼习惯好， 规范动作很重要！
本次展示活动达到了预期的效果，丰县实验中学小学部一年级16个班全员参与。孩子们训练有素、整齐划一，逐一展示了从课前准备到下课的各个环节。每个班级各具特色，每个环节有条不紊，整个活动精彩纷呈！
此次课堂常规展示活动，不仅规范了我校教师和学生的课堂常规，展现了我校的课堂风采，还达到了“立规矩以立人，立人以立课堂，立课堂而求效率”的课堂常规目标，提高了课堂教学质量，培养了学生良好的学习习惯。虽然我们的课堂常规比赛结束了，课堂常规实践的脚步永不停驻。相信在今后的教育道路上我们会看到更多美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！