10月19日广东省名教师高奕珊工作室、广东省名教师刘建峰工作室、梅州市生物学科带头人及省骨干教师（生物班）齐聚揭阳一中，凝力前行。
上午揭阳一中刘翠云老师、澄海苏北中学蚁舜珍老师以《蛋白质是生命活动的主要承担者》为题，为我们展示了精彩的同课异构。刘翠云老师以学生们的早餐情况作为切入点引入课题，课堂中设计多个情境化活动让学生自主构建概念模型，培养了学生合作探究和科学思维的能力，较好的突破了本节的重、难点，体现了学生的主体性。
蚁舜珍老师则以课本问题探讨引入课题，精心设计多个学习任务，学生参与度高，教学氛围高涨，效果甚好，较好的完成了教学目标。两位老师教学展示让我们耳目一新，受益良多。
高奕珊、刘建峰两位老师的精辟点评，让我们醍醐灌顶，更好地理解了两位教师在课堂上的教学思路、教学方法以及核心素养在课堂上的落实。高奕珊教授提到两位教师在教学流程的设计、教学方法的选择、教学内容的处理等均发挥了教师的创造性，也突出了个性化的教学风格。刘建峰教授指出两位教师对教材的研究、理解独具一格，很好的激活了教材，解决了教学中遇到的实际困难。让我们深刻理解到面对不同层次的学生如何做到因材施教。
下午，高奕珊老师还从基本情况、科组建设、工作亮点和取得成绩四个方面为我们分享了《揭阳一中生物学示范教研组建设经验》的讲座。揭阳一中生物学高考成绩离不开全体成员辛勤地付出，也体现了揭阳一中的生物学教研组凝心聚力、携手奋进的精神。尤其是组织全体成员持续了十年在高考前拍摄视频为高三学子进行高考加油鼓劲的行为，同时也带动了其他科组效仿，营造了揭阳一中师生关系亦师亦友的和谐氛围。
刘建峰老师也为我们分享了《基于教材理解和考试评价的有效教学》的讲座。使我们加深对生物学的课程标准的认识。从修订原则到课程理念、课程目标、课程内容、学业质量再到课程实施这几个方面有了更深的理解，也让我们在日后的教学中，更好的侧重于问题化、情境化、能力考查、及立德树人的教学。