春种一粒粟，秋收万颗子
秋天是一场名为快乐的狂欢，
是农民伯伯最喜欢的丰收季节 ，
在这个季节里，粮食成熟，果蔬收获，
这些大自然的馈赠为我们提供了，
宝贵的教育资源。
为了让孩子们探究秋收、体验生活，
因此我们开展了晒秋活动。
让孩子们在劳动中增长知识，
在劳动中感受快乐与成长。
“晒〞是午后放肆的阳光，
“秋” 是挂满硕果的枝头,
“晒秋〞 是我国民间的传统习俗,
更是孩子们探寻秋天，感受秋天,
表达秋收冬藏的童趣活动。
缘起
在“红色10月大美甘肃活动”中，孩子们带
来了很多家乡的特产，有苹果、山楂、梨等水
果，在孩子观察的过程中，有一个宝贝发现苹
果上的霉斑，“这是什么？”“为什么会这样呢？
“这样的苹果还能吃吗？”“怎样才能不发霉呢？”
围绕这个话题，教师带着孩子们进行了初步的
交流。
经过讨论，我们最后决定进行晒秋活动，
可是，什么是晒秋呢？孩子再次讨论了起来
……
晒秋准备ing
01 幼儿讨论:什么是晒秋？
幼儿对“晒秋〞的兴趣，引发我们对这个活
动进行了一番探索，进而丰富了幼儿的认知 ，我们班地处一楼，教室里的一角可以充分晒到
阳光这便有了优渥的条件，“晒秋”也开始行动
起来…..
02 欣赏晒秋
在江苏宜兴，每年都会有传统习俗晒秋活
动，我们一起来欣赏一下吧！
“晒秋”是我国民间的传统习俗，在秋收时
节，农民利用房前屋后及自家窗台、屋顶架晒
或挂晒农作物，为过冬准备粮食，久而久之就
演变成一种传统农俗现象。
03 我们的计划
晒什么？
对晒秋这个活动有了初步的了解之后，
孩子们不禁聊了起来，
“老师，我也要晒秋！”
“我想晒玉米。”
“我想晒辣椒。”
……
原来可以用来晒秋的物品有很多，例如：
苹果、梨、辣椒等，并用绘画和文字的形式记
录下来。
用什么来晒？
孩子们开启头脑风暴模式，想到的工具有
很多，让我们一起看看吧…..有框子、篮子、还
有线绳…….
计划完成 开始晒秋
通过一系列的准备活动后，每个孩子都成
为了晒秋中的“工作者”，孩子们自己动手清洗
、切开、晾晒......我们一起来看看吧！
洗一洗
切一切
晾晒果片
晒秋成功咯……
晒秋，晒的是农作物，晒的是农民对于丰
收的喜悦，更是晒人们对于美好生活的期待与
向往。
对小班幼儿来说，晒秋课程的开展，可以
让幼儿直观地观察大自然各种各样的农作物，
感受自然生长、五谷丰登的生态之美；还可以
通过认识传统的晒秋习俗、寻找晾晒场地等切
身行动中，一步步感受晒秋乐趣，寓教于生活
，让幼儿自由的探索、发现、成长。更能在了
解和亲身实践处理、制作农作物的方式中，培
养幼儿的动手能力和艺术创作能力。
幼儿在课程中收获晒秋成果，感受秋收的
喜悦，真正体现了幼儿园课程生活化教育理念
。相信在这个丰富多彩的秋天，孩子们会记住
晒秋的颜色、晒秋的味道，一颗美好的生命种
子在他们的心田里悄悄生根发芽。