教以共进，
研以致远。
行远自迩，
万里可期。
为加强教师队伍建设，促进教师专业化成长，进一步提高幼儿园保教质量，按照本学期工作重点安排，我园于10月11日至18日开展了第十二届优质课评选活动。
活动前，参加优质课评选活动的老师们提前两天抽取活动目标，根据幼儿的年龄特点精心设计活动流程。活动中，教师通过创设游戏化的教学情境，利用PPT、实物、游戏、表演等多种形式辅助教学，真正体现了以游戏为主、动静相结合的教学理念，使孩子们在轻松愉快、自由探索、动手操作中获得知识，得到发展。
“教而不研则浅，研而不教则空”
“教乃研之基础，研乃教之利器”
教研是教师教学工作的重要活动之一，是教育教学活动顺利开展的重要保证。活动结束后，保教主任刘红娟带领大家一起回顾活动，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，围绕“活动目标设计和教师的组织、活动准备与幼儿学习的关系、教学重难点的突破策略、教学活动的亮点与建议”这四个方面进行了深入讨论。结合实际课程案例，从活动目标到整个活动过程的分析，指导老师遵循幼儿发展规律和学习特点，理论与实践相结合，深入理解孩子自身成长规律，提高教育质量，促进幼儿的全面和谐发展。
研讨活动中，老师们各抒己见，交流分享。在交流过程中，进一步明确了在教育教学活动中，应该以儿童本位的教育观，将幼儿的自主探索放在最重要的位置，让幼儿在“真游戏”中去解决“真问题”，让幼儿成为活动的主体。
通过本次优质课展示活动，不仅为教师间相互交流、相互学习，取长补短搭建了平台，还活化了教研活动形式，丰富了教研活动内容，并进一步增强了教研活动的针对性和实效性，促进了我园教师专业水平的提升。