教研是一场诗意的修行，从蝉鸣的夏天到金黄的秋天，我们一直在“积蓄”力量，努力做好教育路上的“点灯人”。
此次教研活动先由五年级胡龙美老师开场，她执教的是五上第四单元的课文《圆明园的毁灭》。本单元的主题是爱国情怀，语文要素是结合资料体会作者所要表达的情感。课堂上，胡老师善用多媒体辅助教学。教学中，胡老师主要抓住课文第2到4自然段的内容，带领学生感受圆明园的布局精巧，建筑宏伟，历史文物珍贵，从而让学生深刻体会到圆明园的毁灭是中国文化史上乃至世界文化史上不可估量的损失。通过教学引领有效地激发了学生对侵略者野蛮行径的无比仇恨，增强了学生勿忘国耻，振兴中华的责任感和使命感。
第二堂课由六年级的李燕老师执教《桥》。《桥》是一篇仅有613个字的微型小说，曾获得全国优秀短篇小说奖。课上，李老师带领学生扎扎实实识字学文，注重学法的引导，紧紧围绕本单元的教学要求——抓住环境、人物、情节三要素概括文章的主要内容展开教学。本节课，李老师将教学重点放在文中描写环境的句子，通过学习，学生深刻感受到洪水的肆虐、情况的危急，为下堂课的学习做好铺垫。
两堂课结束后，今日执教的两位老师都认真反思了课堂教学中存在的问题。参与教研活动的白云小学老师和江瑶小学的老师们也畅所欲言，既肯定了两位老师的教学设计以及课堂中出彩的部分，同时也提出了更为合理的教学设计。
最美的声音是谆谆教导，
最美的身影是诲人不倦，
最美的足迹是乘着知识的海洋飞遍千山万水……
让我们一同努力，一同前进，一同收获。