阳光正好，微风不燥。在这个阳光明媚的10月的早晨，久违的阳光终于冲破云层和我们见面，桂花的清香弥漫整个校园。我们，又这样遇见了！
心理委员与班级同学朝夕相处，对班级的情况最为了解，能够在第一时间发现问题，是学校和班级开展心理工作的中坚力量。
为了有效推动我校心理健康教育工作，更好地促进同学之间的互相帮助，进一步提高同伴心理互动、自助意识和能力，尽可能最大程度地发挥朋辈力量，继9月13日第二届心理委员第一次培训后，禄劝县思源学校于2023年10月18日上午9:50－11:20分，组织了7－9年级心理委员进行第二次培训活动。
活动由心理健康教育兼职教师杨兴瑜、张朴蕴、代龙友共同组织。
班级的心理委员肩负着什么职责呢？杨兴瑜老师组织同学们展开讨论。随后，杨老师根据同学们的发言将心理委员的职责总结为三种角色：观察员、助手、守护者。她倡议大家向本班同学们宣传心理健康知识，及时了解本班同学的心理健康状况及需求，并向心理老师或班主任反馈，帮助班主任和心理老师对有心理健康状况不佳的同学进行排查，从而及时干预，保护同学们的心理健康和生命安全。同时，心理委员要主动关心班级同学，与他们保持良好的人际关系。同学们认真听讲，做笔记。
通过此次培训，同学们明确了心理委员的工作职责，增强了责任意识和使命感，纷纷表示将认真做好工作，做好老师的助手和观察员。
最后，张朴蕴老师提出了以下要求：一是报告，遇到问题及时告知班主任和心理老师；二是保密，不要随意泄露学生信息；三是协助，配合学校开展各项心理健康工作。本次心理委员培训活动帮助“暖心使者”们进一步明确了自己的工作职责，提高了心理委员的工作能力，促进其个人心灵成长，营造了良好的朋辈互助氛围，打造了一支愿求助、善自助、会助人、促互助的心理委员队伍。
本次心理委员培训活动帮助“暖心使者”们进一步明确了自己的工作职责，提高了心理委员的工作能力，促进其个人心灵成长，营造了良好的朋辈互助氛围，打造了一支愿求助、善自助、会助人、促互助的心理委员队伍。
期待每一位心理委员履行好自己的职责，做自己的温暖太阳，做班级的心灵天使，积极关注同学们的心理状态，尊重、倾听、保密、陪伴，共同营造活力阳光、温暖有爱的校园成长环境。
照片采集: 张朴蕴 杨兴瑜 代龙友
文字编辑: 杨兴瑜
初 审: 李吉斌 孙显忠
终 审: 李吉平 杨正荣