秋意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年，在最美的秋天，共赴一场诗意的教研。为进一步扩大教育资源共享范围，提高共同体教师队伍的教科研能力，促进教师的专业成长。2023年10月19日下午在福安市实验小学南湖校区多功能厅举行了“ 两轴三级四提升共同体学习活动暨新教师见面课”。参加本次教研活动的有林锦城校长、陈晶晶副校长、民族实验小学老师、南湖校区全体语文组老师及职业技术学院的实习生。
陈英菊老师执教二年级上册第四单元《葡萄沟》一课。教学中，陈老师教姿教态自然大方，语言具有亲切感。陈老师根据低年级学生的认知特点，创设单元整体教学情境，利用中国地图课件，回顾了鹳雀楼、庐山瀑布、黄山、日月潭的美景，顺势把学生带入葡萄沟。教师课件制作精美，道具准备充分。能够遵循新课标的教学理念，紧扣单元语文要素“联系上下文理解词语”和“积累词语”，让学生积极参与学习活动，课堂学习氛围浓。教师用一个个富有启发性的问题引领阅读教学过程，层层推进，激发学生一次次朗读、一次次探究文本的兴趣，真正立足于学生的核心素养的培养。
课后，民族实验小学李大华老师进行点评，对陈老师的课给予充分肯定。陈老师用精美的课件带领孩子开始美丽中国行，从整体入手让学生明白整个单元的横向联系。通过朗读指导将学生带入情境，同时加深对课文的了解。陈老师做到了眼里有学生，心里有学生。
各年段代表针对陈英菊老师执教的《葡萄沟》一课所呈现出的亮点给予了充分的肯定，大家一致认为陈老师的课堂教学目标明确，语言丰富，课堂环节设计合理，理解词语的形式多样，关注学生学习体验，有许多值得大家借鉴的地方。同时老师们也指出在课堂中存在的一些不足，比如：课堂中教师留给学生思考的时间不够充分，朗读的形式也不够多样。大家各抒己见，共同分享教学中的点点滴滴，探索教学方法，谈论教学方式，在交流中发现问题，在探讨中提升自己的专业成长，提出了独到的见解和宝贵的意见。
最后，薛丽珍主任对此次活动做总结：新师展风采，团队齐出力。愿博采众长，期待展新颜；共习同研，取长补短，以谋新篇。
两轴三级四提升共同体学习活动搭建了城乡教师之间思想交流的平台，使得各学校在共同完成教学任务的过程中，优势互补，相互促进，相互支持和共同提高，真正集中优势，推动教师的专业化发展，形成教育合力，让各学校真正实现携手共赢，同行致远，让老师们耕耘不辍，静待花开！