王霞“名师+”研修共同体
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用好统编教材  落实课标观念——西安市王霞“名师+”研修共同体研修纪实(第116期)

创建于2023-10-19 阅读723

  风日清佳,山河已秋。10月19日上午,由新城区教育局、新城区教师进修学校主办的“国培计划(2023)” —— 陕西省教师自主选学试点项目活动暨第六届“新城金秋”小学课堂教学研讨会(语文学科)在后宰门小学举行。

  后宰门小学张静老师执教四年级上册《为中华之崛起而读书》一课。 本课以任务驱动,层层递进,在合作与探究中激发思考,在朗读与情境中感悟情感将课堂还给学生,让生命焕发光彩。

  新知小学席菁老师执教二年级上册《狐假虎威》一课。 重视语言文字运用,落实识字写字任务,在角色朗读中梳理文本,在情境创设中激发兴趣。

  西光实验小学的王茹新校长和新城区语文教研员陈丽辉老师立足课标,以提纲挈领的高度对两节课进行了点评。 王校长指出以课堂教学为阵地,落语文实核心素养,要求我们对标核心素养,提升教师能力水平、有效设计教学内容、丰富语文教学载体、完善学业评价。陈老师指出要依据新课标和学生的学情,以教学评一体化为载体,为孩子搭建学习支架,支持学生自学、合作学习,体验有意义的学习过程,从而推动学生核心素养在教学和评价的过程中得到持续性发展。

  新城区教研员王霞老师从课堂根本出发,做了微讲座《用好统编教材,落实课标观念》。王老师提出,好课永远属于时代,教师课堂的质量就是学生生命的质量。老师们应以学生学习为本,追求课堂教学的最优化和最简化,简简单单教语文,扎扎实实求发展。走好“语文教学的最后一公里”,用好统编教材,真正落实好新课标。

  用好统编教材,落实课标观念,以现在寄予学生未来。新课标带来新思考,变的是理念、是意识,不变的是让学习真实发生,带着真实的任务从知识习得走向问题解决,从被动接受走向自主探究。从教材出发,由课堂生发,让生命勃发。谨以课堂,分予成长,与你,与少年。

制作:王 霞

初审:张菊洪

二审:刘 婷

终审:王 倩

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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