2023年10月18日下午，由上海市教师教育学院（上海市教委教研室）、上海市闵行区教育学院联合主办、华东师范大学第二附属中学(紫竹校区)、华东师范大学第二附属中学附属初级中学承办的“多元交汇 学研正浓——核心素养视域下中学体育大单元整体设计与教学实践研究暨闵行区第五、第六期优秀教师培育工程中学体育学科专场展示活动”在华二紫竹音乐厅举行。
删除
上海市教育委员会体卫艺科处副处长时多，上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）王立新、李芳芳，上海市体育特级教师、特级校长、正高级教师沈洪，上海市闵行区教育学院副院长龚耀昌，校长发展中心主任俞琳，教师发展中心骨干教师培养管理办公室主管廖衡，华二紫竹、华二附初施洪亮，各区初高中教研员和骨干教师代表，上海市中职体育与健康教学指导委员会委员,上海市高中体育与健康青年研修班教师代表，远道而来的内蒙古自治区体育教研团队，以及闵行区兄弟学校350多名体育教师参加活动。
删除
活动由闵行区第五期“优秀教师培育工程”体育学科成员，吴泾中学彭艳，闵行区第二届中学体育种子基地成员，华二紫竹史玮主持。
删除
施洪亮校长在致辞中介绍了学校实践二附中”“N个百分百”育人模式，构建”五育并举“课程体系，积极打造科技教育、武术、冰雪运动等学校特色和课程群，不断丰富和深化办学特色，促进学生健康成长。
删除
师泽如光，照亮脚下的路，点燃心中的光；师泽若水，无声无息地滋润，默默地陪伴；只为我们走向更辽阔、更绚烂的彼岸，如金色的太阳花，温暖而坚定。
删除
为了让“我”变成“我们”，以“核心素养视域下体育大单元教学设计与实施”的市级课题为主题，围绕市教研室的深度教研系列工具表，着力建构项目团队，通过从“我”到“我们”同行的规划与设计，从“个体”到“共同体”融入的活动与行动，从“工作体”到“生命体”回归的成长与期望的三条路径呈现了从唤醒一个人到激活一个组室，再到辐射整个区的三步走。让每一位教师都成为光，并将这份光和热，传递给我们的学生，让每一位学生都成为追光少年。
删除
闵行区中学体育教研员王叶妹老师作专题报告，她介绍了团队对大单元教学的内涵与特征的理解，阐述了 “前期分析——整体规划——具体实施”的设计流程，并提出了以主题为统摄，聚合内容整体规划，将“碎片化”转为“结构化”；以目标为引领，任务驱动串联活动，变“内容组合”为“活动组合”；以情境为抓手，问题导向提升能力，变“被动学习”为“主动学习”的三条路径来践行大单元教学设计与实施。
删除
课例1：
根据乒乓球项目特征和课标中所提出的“学习单个技术并将单个技术进行合理连贯使用，并通过‘学-练-赛-评’的教学思路”的要求，融合“永不言败，突破自我”的国乒精神，提炼了“向‘准’而挥，向‘精’而进”的富含育人意义又具有项目特点的初中学段乒乓球学习主题。主题统摄下的大单元教学，能够帮助学生对知识进行有效编码和系统归类，促进知识迁移，更好地把知识内化为能力，实现深度学习，培养高阶思维，形成核心素养。
删除
课例2：
根据不同层级的学习目标，创设层级清晰的学习任务，首先，利用资源，以任务串联活动，激发学生从“接受知识”到“探索价值”的内驱力，并根据学习任务匹配相应的学习活动；其次，借助平台，以任务驱动活动，帮助学生体会从“技能训练”到“意义理解”的获得感。
删除
课例3：
通过创设实战情境的技战术学练赛，引导学生学习结构化技术和体验项目的完整性，通过信息检索、体验探究、推理判断、实践验证等思维过程，从而获得发现、感悟、创造和自我认知的体育赋能。
删除
刀术对练组合模拟课环节，七宝中学胡健专业的术语引导，规范的动作示范，同时将打练结合、层层推进，充分体现了攻防兼备教与学的逻辑性。落实新课标，研析新方法，探索新教研。体现了教师优秀的专业素养，深度挖掘了武术刀术中的育人价值，与文化内涵。
删除
自编刀术教学片段展示环节，华二紫竹李世春把刀术中蹬、劈、截、扎、斩、刺等动作按照一定规律自编的刀术动作。从引导学生学练和运用结构化知识和技能，注重创设丰富的情境和活动，并让学生更多的参与比赛或展示中来。通过创设不同复杂情景学练，让学生懂得学以致用，行为习惯养成，精神塑造等。
删除
上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）李芳芳老引用“感谢”、“感动”、“感恩”对本次活动进行点评，即感谢体育学科组的学员，是因为你们的努力，才有今天丰硕的成果；感动于闵行区兄弟学校对大单元教学不停地尝试、实践、探索；感恩徐燕平老师带领的优秀团队助力体育老师专业成长。
删除
上海市特级体育教师，特级校长，正高级教师沈洪老师肯定了闵行区实际的教学经验分享。特别是在活动中让他看到了闵行区中学体育老师们把学习当成最好的保养，把课程作为通向学生身心健康的跑道，把高质量写在每一天的课堂上，把自己塑造成学生的成志榜样，把团队的发展当作自觉的责任。
删除
上海市闵行区教育学院副院长龚耀昌老师以今之舞台喻为体育运动之“舞台”，舞台上运动员们眼光炯炯有神，展示掷地有声，动作刚劲有力。龚老师回归结合本次活动主题：多元交汇，研学正浓，交流了独到的见解：多元交汇，即多方面、多源头的支持，多门类互动交流以及教学形式的多样。研学正浓，即“正”代表着当下的研学，代表着过去的探索，也代表未来的学习。同时龚老师勉励老师们为祖国培养“有理想，有本领，有担当”时代新人贡献力量！
删除
上海市教育委员会体卫艺科处副处长时多女士肯定了本次展示活动的成果，她说聚光是一种能量，汇聚众人之势，攻玉也；聚光是一种力量，积蓄万众之力，克艰也；聚光更是一种精神，集聚百家之思，赋能也。同时，时处长又寄望在课程准备与教学过程中展现活力与创新，谱写更加灿烂的教育篇章。
删除
每一次的教研活动都是一场“拨云见日”的遇见，也让我们感受到积力制胜，众智则成，相信潜心深耕、聚力前行的我们必将行稳致远！！
撰稿：莘城学校 王功燃
摄影：龙茗中学 徐浩瑞
北外田园 曹辰
浦江一中 徐李斌
编辑：莘松中学 褚骋