为提高全园教师业务能力水平发挥培训者一马当先的模范带头作用，在高唐县教体局学前教研科室潘主任的带领下，赵寨子镇中心幼儿园成立了由一名培训者带领三名组员组成的区域培训团队。由培训者刘莹莹从以下几个方面对上学期开展的带培过程及成果面向全园教师进行汇报，并明确区域组下一步工作计划。
一、观摩互促进 交流共成长
2023年3月，我园组织全镇教师进行区域观摩。本次观摩交流，秉持着最大限度的开放态度，观摩完专业教室的特色活动，老师们可以随意走进各个班级，参与班级的区域活动，同幼儿一起游戏互动。从此次观摩活动中，老师们取长补短，相互学习。随后回到自己班级，结合自己学到的亮点经验，进行了整改，提升。
二、“教”学路漫漫 “研”途皆风景
2023年4月，2023年5月，分别在赵寨子镇中心幼儿园和琉璃寺镇中心幼儿园以及淄博市柳泉幼儿园进行培训学习，回到园内，三位老师站在不同角度，进行了心得分享交流会，此次收获满满，让老师们进一步了解了区域领域。
2023年6月，区域组全体成员进行线上教研，开展了头脑风暴，通过此次教研老师们相互学习收获颇丰。
三、同读一本书
我们共读了董旭花老师的《幼儿园区域活动68问》通过学习我们懂得了，要把权利充分交给孩子，每个孩子都是一个独立的个体，放手让孩子自己选择。
四、想法大碰撞
2023年6月我组成员展开共写游戏案例教研活动。经过观察、讨论、引导的方式进行案例分析。
五、本学期工作计划
本学期的核心计划就是提高幼儿与教师的深度学习。基于教师，主要从活动前的体验式玩具教研与活动中的定人、定材料、定区域的观察方式和活动后的共写游戏案例来提高老师们的深度学习。
基于幼儿，最大限度的给予放手，凸显“活教育”的理论依据，让幼儿按照自己的意愿去选择，同时，给幼儿制造“麻烦”，设置问题情境，引发幼儿的思考，从而不断的提高幼儿深度学习，自我解决问题。
通过此次带教成果汇报活动，老师们受益匪浅，对区域活动也有了更深刻的理解和全新的认识。下一步，我们区域组全体成员和全镇教师们将继续共同学习与探讨，认真审视过去的工作，探索学习新路子，让每一位教师的专业能力都得到提高的同时，将理论知识真正运用到实践中去,真真切切地让孩子们感受到幼儿园区域活动的快乐与有趣。
编辑： 赵亚男
审核： 孙妍芳、谢健健