为了落实幼儿园全面发展的教育目标，为幼儿提供丰富的课程实施准备，2023年10月19我们级组进行第二次亿童教材研讨，以便于在以后的工作教学中满足幼儿全面发展需求，提高自己的专业能力!
关老师
优点：
1、新教材每月一大主题，大主题里包涵四个小主题，每个小主题里包涵各个领域，各领域内容的编排，遵循知识的体系和幼儿的年龄特征，体现先易后难、由浅入深、相比之前大嘴鸟的教材这个内容比较丰富，改变教学观念, 提高教学效率,更适合幼儿的成长规律。
2、教具配套很充分（不过图片图卡有点小）
建议一：教师指导用书范围形式比较单一，教师教学参考书比较贫乏
建议二：PPT内容不够丰富
小吴老师
缺点:
1、课件没有缩小窗口，如中途需要放别的图片或视频，必须全部关掉。
2、游戏操作，没有返回键，利用第二题。（也是关掉才可以）使用第二题。
3、有个别课件与课本内容和图不一致。（有些内容课件不比课本详细）
4、课件内容不丰富，比如《逛菜市场》，就一个视频欣赏，没有主图页面，详细讲解。
优点:音乐课，有视频跟唱，有视频表演。
刘老师
1、教材的图片和课件的图片不一致。
2、课件的图片不是一幅图一幅图的出，这样没有引起幼儿有神秘感。
3丶教具图片与文字有点小。
陈老师：
我觉得这套主题教材的课件过于简单，主题课件内容比主题课本内容少。主题课件不能返回，上课很麻烦。
主题学习包、教师用书很好。刚刚接触这套主题教材还要慢慢学习与探索。
吴老师
能够充分调动幼儿探索的积极性，引导他们在生活中探究，在探究中成长，是适用于广大幼儿园实施综合教育活动的学习材料。
蔡老师：
优点:首先，亿童教材注重启发式教学，能够激发学生的思维，培养创造力。
其次，教材内容贴近生活，融入了许多科技元素，有利于培养孩子的思维能力。
再次，亿童教材涵盖了多个学科领域，能够提升孩子的综合素养。
缺点:然而，亿童教材的课程设置偏基础，缺乏深度和趣味性，容易使学生失去学习动力。如果能够再加强教材内容的深度和趣味性就更好。
随后，大家就小班“如何培养体能课中的常规”、“如何提高活动的参与率和趣味性”等提出了疑问。崔老师针对幼儿园小班开展体能活动时，“运动量的科学安排”、“体育游戏的层次性、稳定性”、“教师语言和手势的专业性”、“体育活动组织的小技巧”等四个方面对老师们的疑问做了分析及研讨。
研讨活动中老师们各抒己见，相信在不断的尝试、交流、反思中，我们的教育教学一定会走进生机勃勃，繁花似锦的明天......
编辑：蔡树珍
拍摄：吴丽香
审核：梁琴芬