“教而不研则浅，研而不教则空”。迎着明媚的阳光，迈着矫健的步伐，我们原兴街道东街中心小学于2023年10月18日举行了本学期第一次语文月评价分析活动。本次教研活动由二年级备课组长王老师主持，全体语文老师共同参加。
王老师就今天的活动主题内容做了一个简洁明了的讲解：从六年级开始各年级选代表发言，谈自己对试卷的分析，并汇报自己班级考试情况，提出相应的对策。
为了本次教研活动的顺利有效进行，亲爱的语文老师们都精心准备了手写版试卷分析稿。
首先是六年级的赵老师代表发言，赵老师发现本次学生在路牌的拼写题上错误较多，这说明学生的拼音基础不够牢固，以后要给学生分小组练习拼音、拼写。另外，阅读的能力也有待提高，字体书写需要工整。
五年级的马老师对本班的学生试卷做了细致的分析，总结本班学生基础不太牢固，阅读能力有所欠缺，字体不工整。并提出了改进的措施：1.重视字词教学，夯实基础；2.提高阅读能力，适当指导做题技巧；3.注重语文实践，激发习作兴趣。
会议特别邀请五年级考第一名的张老师分享成功的经验，张老师说要注重抓学生的基础知识，要求学生把每一个字都写好，一篇作文要多次练习，不要怕麻烦，还要重点指导学生作文的开头和结尾。
李老师作为四年级代表发言，她拿来本次月评价的试卷，把学生出错的题目做了详细的分析，总结原因，提出对策。决定以后要加大学生的课外阅读量，加强练笔，逐步提高学生的书面表达能力。
三年级的费老师说，本次月评价首次使用六页的试卷对学生来说题量有一点大，学生发挥的不太好。特别是作文当中有一个“题目自拟”的要求，学生不太理解，好多学生没有写题目。以后采取的措施：注重课外阅读，逐步提高学生的阅读理解能力；积累好词好句，培养学生的自主理解能力；增加学生对知识的巩固次数，做好温故知新工作。
二年级的胡老师认为本次考试的题目是比较简单的，试卷第二页都是选序号的题目，很简单，但是还是有部分同学没有按要求做题，填了答案。所以以后一定要多提醒学生认真审题，按要求做题。另外，阅读理解题目中出错也较多，水的变形问题老师在课堂上讲过，但是学生不会灵活运用，以后要注意提高学生的灵活做题能力，学会举一反三。
一年级的李老师通过考试发现：学生的基础知识掌握的还可以，只有个别题目没有见过，比如平常练习时一个拼音格里写一个字母，试卷上需要写一个拼音格里写两个时，学生不知道该怎么办了。看来学生的做题能力还需要锻炼，以后要加强学生的默写，听写训练，上课方式要灵活一些，比如通过做游戏、小组比赛等方式，提高学生的学习兴趣，重点关注学困生，帮助他们走出困境。
各位老师分析完后，主持人邀请李主任做总结。在今后的教学当中，应主要从以下几个方面加以整改：一是要加强平时学生对所学知识的掌握。二是要抓好家庭作业的质量和完成量。三是及时查漏补缺，抓好学困生的转化工作。四是加强积累运用。五是加强与学生家长的联系，使学生养成良好的习惯。
最后，张校长针对本次的教研工作进行了更进一步的总结和分析。教而不研则浅。丰富多彩的教研活动，让我们不仅从中发现了别人的长处，也看到了自己的不足达到相互比较、相互学习、取长补短、智慧共享、共同提高的目的。
教学征途漫漫，吾将上下而求索。相信我校语文教师能积蓄力量，和着秋日的节拍，齐心协力、共同拼搏谱写东街小学语文新篇章！