“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”在双减政策下，为促进毕昇教联体教育均衡发展，充分发挥骨干教师、名师引领和辐射作用，进一步提高教师的教学观念和课堂教学水平，全面提升教师队伍的整体素质。2023年10月19日，毕昇小学雷店校区积极组织全体教师参加核心学校开展的“送教下乡”活动，以达到教联体学校间开展研讨交流，资源共享，共同提高的目的。
第一节课是彭翩老师执教的《慈母情深》是人教版语文五年级上册第18课的内容。课堂伊始，彭老师以一首歌颂母爱的《游子吟》导入，激发学生兴趣，奠定了感情基础。在新课教授环节，彭老师更是以“123”健康课堂教学模式的方法，将课文内容层层剖析，深入浅出的引导学生品读感悟“情深”。学生饱含深情的朗读配上抒情温柔的背景音乐，更是把课文的情感基调推向了高潮。
第二节课是陈小玉老师执教的《认识钟表》。陈老师以钟表的谜语作为课始的导入，恰到好处的吸引了学生的注意力。引导学生探索、学习钟表的知识。她自然大方的教态，亲和生动的教学语言，让数学课堂变的活力有趣。从而激发了学生浓厚的求知欲，并寓教于学。
互相学习增进交流，联合教研共促成长。优课展示后，两位执教老师从不同的角度无私的分享了自己教育教学路上的一些感悟。彭翩老师以“以爱为底色——做一名有温度有情怀的老师”为主题，她认为一个有温度有情怀的教师，心中一定有大格局。
陈小玉老师则以《浅谈数学课堂提问的技巧》为课题，她提出提问的叙述不仅要浅显易懂，还要与学生的年龄特点和接受水平相符。
最后听课领导和骨干教师针对执教老师的课堂教学作了精彩点评。毕昇小学王小龙校长作了总结发言，为教师们提供了许多专业的指导意见，勉励我校教师要学会思考，研读课标、潜心教研，不断学习，守正创新，在不断反思与学习中，努力促进自身专业成长。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教研没有终点，教师的切磋学习亦无止境。此次毕昇小学“送教下乡”活动为我校教师交流学习搭建了平台，进一步激发了教师的教研热情，促进了教师教学能力和业务素养的提升，开启了教联体教育资源的互通共享、双汇共赢的局面。路虽远，行则至；事虽难，做必成。我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，相信老师们会在今后的教育教学工作中日有所进，在教书育人之道上且行且思，不断成长！