为全面贯彻新时代党的建设总要求，不断增强党组织的凝聚力和吸引力，促进联盟支部共同发展、共同提高、共同进步，根据教育局党组《互助县教育系统“党建联盟+教育”活动实施方案》要求，按照“支部联盟、互助促进、城乡共赢”的目的，组织开展以“新课标指导下情境问题的创设”为主题的联片教研实践活动，于2023年10月18日在我校如期举行。
此次活动分上下午两块进行。上午党建活动，观摩听课、评课议课，交流研讨；下午课标解读与问题研讨，社团展示、汇报总结。
党建做表率，异构展风采
党建联盟活动在我校党员活动室拉开序幕，我校党支部书记、校长湛守邦首先解读了二十大报告中关于教育的重要论述，副书记贺生俊介绍了我校在党建工作中的主要做法以及形成的“党旗领航红烛增辉、三心四亮争创先锋”的党建品牌。
“同课异构”活动，共上同课异构14节，语文4节、数学4节、英语4节,物理2节。纵观各位教师的公开课，在生本理念的指导下，各具特色，名有千秋。无论是前置作业、小组交流还是班级展示中都突出了学生的主体地位，课堂气氛活跃，学生能力得到显著提高。尤其是威远初级中学和城北小学的送教教师，他们以独特的风格，灵活的教法，给我们展示了一堂堂精彩纷呈的生本课，值得我们学习借鉴。
议课培素质，群策增效益
评课议课时，听课老师们都能开诚布公地提优点讲不足，并对生本相关问题进行了探讨，摒弃本本主义，一切从实际出发，最大限度地发挥出了评课议课的作用。
课标强业务 研讨促发展
课标解读与问题研讨中，我校的语文教师陈永春、数学教师李月、英语教师袁冬花和物理教师陈菊邦，就课堂教学中如何应用新课标理念分别进行了解读，虽然不透彻，但强调了新课程标准是核心素养、教案设计、课堂教学、能力培养、考试评价等方面的“准绳”，只要领悟、吃透这把“尺子”，我们的教学之路就会越走越宽。在集中探讨“在新课标的指引下，如何创设情境问题”时，各中心学校的教师，紧扣课前情境导入，问题设计、小组展示、拓展延伸、课后反思等方面共同筹谋“如何设计情境问题”，达到了预期的目的，收到了良好的效果。
社团展风采，筑梦正当时
在社团活动中，学生的品格和道德意志得到了锤炼，学生的思想和情操得到了陶冶，学生的综合素质得以提高，学生的个性和特长得到了发展，促进了学校素质教育的全面发展。
舞蹈社——优美的舞姿演绎精彩的人生
文学社——与圣贤为友，与经典同行
信息技术社——鼠标点击兴趣，网络连接世界
音乐社——美妙的音符、跳动的旋律谱写青春的赞歌
绘画社——一抹淡彩，一点创意，构成一个美丽的世界
国球社——舞动球拍、一来一回挥洒着拼搏的汗水
书法社——嗅着墨香，一笔一划都在书写着儒雅
课标中落脚，善思中提升
林川乡中心学校党支部书记、校长湛守邦同志介绍了我校在党建工作、思政工作，生本教育教学管理工作中的浅显做法。 尤其在生本教学路上，我校明确了两个转变（即“师本位管理”向“生本位管理”转变和“灌输模式向“自主学习模式”转变”）是我校本学年在生本教学上突出的两个抓手。
最后，教育局副局长赵春生和教研室主任吴朝雄同志作了点评及总结讲话。
吴主任指出：情景化学习可以使学生感受到身临其境的学习，能激发学生学习的积极性。教育要紧跟形势，不断更新观念，改进教学方法，以课标为引领，培养学生的学科核心素养。 吴主任强调：深化对生本认识，强化对课标的落实和分清教育的责任是我们教师上好课的关键。
教育局副局长赵春生从党建联盟与联片教研深度融合，五育并举，善学会教，有用等方面的思考中让我们去深思、探究，要直面问题的根源，加以改进，在持续有用上下功夫。赵局长又从学科特点、教材处理、表达思维、预设生成等方面给我们做了详尽的指导，让我们受益匪浅，深受鼓舞。
本次活动充分发挥了党员、优秀教师的引领、示范、辐射作用，同时也给我们提供了一个观摩学习的舞台，一次交流、领悟、提高的机会，真正达到了相互学习、相互借鉴、取长补短、不断完善、共同发展的目的。
2023年10月19日
