遂城镇广门小学
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“可能性”成就最美的遇见——遂城镇小学数学名师工作室教研活动

创建于2023-10-19 阅读1384

  深秋,暖阳,天色晴朗;相约,课堂,热情洋溢。教研花开,馨香满怀。为了更好地落实“双减”政策,领会和贯彻新课标精神,切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂实践中,10月19日上午,遂城镇小学数学名师工作室如期开展了听评课教研活动,本次教研活动由广门小学周晶老师执教五年级上册第四单元《可能性》一课。

  活动中学生通过猜拳、摸球、抽签等小游戏,切实感受不确定的事件和确定的事件,认识“可能”、“不可能”、“一定”,并会用“可能”、“不可能”、“一定”正确地描述事件发生的可能性。

  在教学过程中,周老师十分重视孩子们的实践活动和经验。以“猜想—小组合作实验—验证—总结—反思“等一系列的学生学习活动为主线,充分让孩子们在动手、动口、动脑的活动中探索和发现。

  “授人以鱼不如授人以渔”。周老师为孩子们提供自主探索与合作交流的空间,让孩子们先在具体的操作中体验可能性,探索数学思想、方法。

  临近结尾时,再引导孩子们一起总结并获得结论,既让孩子们在活动中体会成功的喜悦,又能收获知识。

       结尾周老师送给孩子们暖心的成长寄语,相信孩子们一定在本节课中收获颇丰!

  “教而不研则浅,研而不教则空。”听课后,与会老师进行评课教研活动,老师们集思广益,真诚而精彩地进行交流、评课。此次教研活动,让教师们在交流中碰撞出更多智慧的火花,也促发了教师对数学教学更深层次的思考。教而有思,思而有悟;研而有行,行而有成。

  一个人的努力是加法,一群人的努力是乘法。通过本次教研活动,相信遂城镇小学数学名师工作室所有老师一定会共同努力、携手并进,站在新的起点,满载一船星辉,在星辉斑斓里歌唱!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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