四月，携一缕春意的芬芳，凝一份教育的真情。从教研中出发，寻找思想碰撞的诗意和远方，收获教学的精彩和成长。今天数学二组全体教师一行来到二年级七班聆听何老师的公开课。何老师今天所讲授的内容是《神奇的小括号》。
首先，何老师以生动有趣的混合运算口号导入，吸引学生兴趣，让学生注意力立刻转移到课堂中来。
新授课环节，何老师通过算式引入，设置情景，引出小括号的意义，能够改变运算顺序。学生积极参与，兴趣很高涨。
小组合作环节，师生互动，生动有趣，学生提前准备的学习单，交流的结果用白板展示。
让学生动手做一做，大比拼，更加深刻的理解小括号的意义
在总结环节中，何老师采用生活中所遇到的事例，让学生将生活和学习结合在一起，将所学即所用，学以致用，点明了生活中的解决问题。本节课何老师和学生一起成长，是一堂非常棒的公开课！
课后，参加听课的全体教师都分别进行了学习讨论，取其精华，相互分享经验以及教学中遇到的问题，提出不同看法。 教学有法，学无定法！
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。