金秋十月,总校教研活动如期举行,10月18日下午第二、三节课,哲商现代实验小学五年级组全体数学老师齐聚西校区党员办公室,举行第四单元,第五单元教材分析研讨活动。
此次活动由陈锦芬老师主讲,她先是对前面的三单元存在的一些疑难杂症进行分析总结,再对接下来的第四,五单元的教材内容进行详细分析解读,让大家做到心中有数,眼中有书,手中有术。
一次研修,一次碰撞,一次收获。教材是学科教学内容的重要载体,教材解读是最基本的教学准备工作,也是教师的一项教学基本功和重要的专业能力。
金秋十月,总校教研活动如期举行,10月18日下午第二、三节课,哲商现代实验小学五年级组全体数学老师齐聚西校区党员办公室,举行第四单元,第五单元教材分析研讨活动。
此次活动由陈锦芬老师主讲,她先是对前面的三单元存在的一些疑难杂症进行分析总结,再对接下来的第四,五单元的教材内容进行详细分析解读,让大家做到心中有数,眼中有书,手中有术。
一次研修,一次碰撞,一次收获。教材是学科教学内容的重要载体,教材解读是最基本的教学准备工作,也是教师的一项教学基本功和重要的专业能力。