撷一束光阴，抚过心间，
学习是一场诗意的修行，
学习的芳华，沉香流年。
孙岩，浙江大学教育学博士，齐鲁师范学院学前教育学院副院长，副教授，教育部国培计划专家团队成员，山东省中小学教师培训专家团队成员。从事基础教育变革研究、比较教育研究。在《教育研究》《高等教育研究》《现代大学教育》等核心期刊发表论文10余篇，出版专著《美国大学教育学科发展的历史研究》，编著《学前教育理论与实践教程》《学前教育研究方法》《外国教育通史》 等，主持1项教育部人文社科项目，1项山东省社会科学规划项目，1项山东省高校人文社科项目，2项教育部产学研协同育人项目。
刘莹，高级教师，曾任济南市经五路幼儿园园长、书记17年；现任山东省教育管理研究会学前领域秘书长、山东省信息化专业委员会副秘书长。山东师范大学教育硕士专业学位研究生导师，第三期齐鲁名校长导师；被教育部、财政部聘为“国培计划”幼儿园骨干教师培训项目授课专家；被省教育厅聘为山东省幼儿园教师远程研修课程专家，省信息技术2.0教师能力提升工程指导专家，省骨干园长、骨干教师培训专家，省十佳、示范园评估专家。曾获中国名优校长，中央教科所教科研工作先进，省优秀教师，省基础教育工作先进个人，省电化教育工作先进个人，省校本研究先进个人，省首批百名优秀园长；济南专业技术拔尖人才等。
孙岩教授通过问题引领，说明教研的重要性与必要性；通过案例剖析指出我们在平时教育教学中存在的问题，并给出我们解决的方式方法。同时，这这存在的问题也是我们进行教科研的切入点！
刘莹园长有着丰富的一线工作经验，通过为什么进行园本教研、园本教研内容及案例、解决园本教研的关键、园本教研活动的组织四方面内容为我们解答了园本教研存在的问题以及解决办法！
水本无华，相荡乃成涟漪;石本无光，相击而成灵光。课后各位园长在组长的带领下就一天的讲座内容进行梳理，再结合各位专家的讲座内容提出自己的看法与见解，更重要的是根据各自的困惑进行了研讨。在研讨过程中小组成员积极发言，让不同的思想火花进行碰撞。为以后的工作打下坚实的基础，更为幼儿的成长助力！
回首过往，我们勤奋踏实，努力成长；展望未来，我们昂扬向上，求真务实。 愿我们一路耕耘一路歌，且迎风雨且徐行。在未来的幼教路上,我们携手共进，凝心聚力，砥砺前行!