一支粉笔，两袖清风。
三尺讲台，四季耕耘。
桃李满枝，春风化雨。
砥砺深耕，履践致远 。
进一步构建理想课堂，推动“慧学·智教”区域课堂改革，优化师生在提升教学质量过程中的“双动力”，让课堂提速、增效，进一步规范课堂教学行为，提升课堂教学效益。桃园镇中心小学于9月14日、15日举行期初示范课暨教学交流活动。本次活动在中心校的精心组织下，经过教研组的活动选拔、推荐，共推选出4节课，参加期初示范课展示活动。
科研赋能 活动安排
活动展示 展现风采
授课教师课前准备充分，深入研读课程标准和教材，教学思路清晰，教学目标明确，方法灵活多样，课堂气氛活跃，教学过程高潮迭起，教师们熟练地运用多媒体技术，开展多元化的授课方式。课堂上亮点频出，精彩纷呈，展现了教师们过硬的基本功和良好的教学素养。课堂上，学生收获的不仅是知识，更是学习的方法与乐趣，提升的是学生的综合素养。
王卫甫老师的《花之歌》，语言风趣幽默，将“我”带入到一幅大自然美丽和谐的图画中：既有诗意的浪漫，也有现实的真实，写出花儿的成长与芬芳。通过四季更迭的自然变化告诉同学们要有积极乐观的生活态度。
中心校领导和各校语文老师认真聆听、记录
《花之歌》研讨交流现场
高雪宁老师的《Let’s make a fruit salad（Story time 》活动设计丰富有趣，学生积极高。高老师的课堂引导语丰富，游戏设计新颖，让学生有更深层次的思考，一堂课下来，锻炼了学生的词汇表达和口语表达能力。
《Let’s make a fruit salad（Story time 》研讨交流现场
孙海廷老师的《我们的地球模型》在整个探究过程中很好的体现“做中学”，通过地球模型引导学生对地球知识的探究。在自主探究的环节，尊重学生个体差异，鼓励学生用多种方式表达和交流，将学习主场还给学生。最后拓展环节，渗入“迭代”思维，更是让人眼前一亮。
《我们的地球模型》研讨交流现场
刘莉老师《长方体和正方体的体积》，精心设计导语，为学生创设一个乐学、易学、好学的课堂氛围。放手让学生利用手中小正方体摆出任意不同的长方体，并引导学生观察，进一步思考：这个长方体所含的小正方体的个数与长、宽、之间有什么关系？最后由学生通过观察、比较、发现长方体体积计算公式。整课堂的设计，既体现新课标倡导的重视学习结果，又重视学习过程的理念。
《长方体和正方体的体积》研讨交流现场
课堂教学是无止境的艺术。此次示范课活动的成功开展，不仅为我校今后的教学拓展了思路，也增进了教师之间的学习与交流，真正实现共同进步，共同成长。让"慧学·智教"落到实处，为构建理想课堂加油助力。
学无止境，教无止境，研无止境。示范课的开展真正掀起了我校教研新热潮！唯有在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在教学能力的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！
撰稿：伏胜梅
编辑：伏胜梅
审核：孙立