风起菊黄枫叶落，正是硕果累累时。新入教师是学校的新鲜血液和新生力量，更是学校持续快速发展的希望。为了解调入教师、新入职及实习教师的教学情况，进一步夯实新入教师教学基本功，白芒营镇中心小学于2023年10月16日—10月19日开展新入教师汇报课活动，为新入教师的专业成长搭建学习交流的平台。
活动前，每位新入教师都认真钻研教材，精心备课，课堂上，他们教学语言生动、形象，极具亲和力，教学方法新颖，激发了学生的主动性和积极性，营造了良好的教学氛围，呈现出不同的精彩。
蒋微老师执教的《升国旗》，课堂秩序井然，采用了男女赛读、小组赛读、师生共读、教师范读等多种朗读方式，形式多样，符合新课标对学生朗读的要求，同时板书非常美观，让上课成为美的享受。
黎月英老师执教的《桥》，课程结构完整，有意识培养了学生良好的读书习惯，环节清晰，课堂整体氛围良好。观课老师们肯定了黎老师教学环节的清晰而完整，同时也指出了语文课堂要注意课堂节奏的把握、培养学生的朗读方式还可以多样化等问题。这为新入职及实习教师们指明了前进的方向。
盘茜老师执教的是四年级《爬天都峰》,课堂氛围轻松活跃，学生的学习兴趣高涨。教学结构完整，重难点突出，环节设计合理，学生与老师共同构建了一堂生动有趣的课堂。
赵雨嫣老师执教的一年级数学《认识钟表》
从板书的呈现可以看出赵雨嫣老师做了精心准备，创设了新颖活泼的教学情境，努力营造轻松愉快的课堂氛围，同时运用喜闻乐见的多媒体形式，充分发挥学生的主体作用，力求学生在活动中获得知识，在活动中启发智慧。
陈佳圆老师执教的五年级数学《可能性》
何雨家老师执教的五年级数学《可能性》
李湘老师执教的五年级数学《可能性》
《可能性》这节课的内容，看似浅显、平淡，但它是探究随机事件发生的结果，是学生学习数学的一个转折点，也是认知过程上的一次飞跃。面对同样的教学内容，三位执教老师各显其能，运用不同的教学手段和学习方法进行教学，展示不同的教学风格，尽显不同的精彩。
《Whose is this？》，看：帅气造型的“郭富城”——李富城老师，利用实物（帽子、钱包、包等），结合直接法、视听法、情境教学法（捡东西寻找失主）、交际法，呈现一堂有趣的英语课。除此之外，他的激情、抑扬顿挫的语调，吸引着学生、感染着学生。
《It’s one hundred》，又高又美的黎江江老师，跨学科的教学方式，将数学与英语完美融合，让学生既动脑又动口。数字无处不在，数字就在生活中。除此之外，游戏教学是学生们最喜欢的环节，寓教于乐，玩中学，学中玩，轻松而又愉快学习才是最有效的学习！
《Can I have a pet?》,亲切自然可爱的熊依老师，带领五年级的学生学习可爱的小宠物，你们是否也想拥有一只可爱的小宠物呢？腼腆的他们，在课堂上依然举起手，勇敢地表达自己想要养什么小宠物。
课后，听课教师们迫不及待地点评，指出新入教师们在执教过程中的成功之举和小小的不足，对课堂教学需要改进的地方提出了中肯的意见和建议，同时也给新入职及实习教师传授了很多宝贵的教学经验。
“行者奋斗方致远，杏坛启航路正长。”此次活动是一次教学实践的展示，更是一次思想的碰撞、理念的交流。相信新入教师们会尽快进入角色，不断提升教育专业水平，为白小谱写更美的篇章。
图文：义春临、程钰、唐娣
初审：何 静
复审：张鲜红
终审：岑大超