做好课后服务是落实“双减”工作的重要举措，是促进学生发展、培养学生兴趣的重要途径。我校依从“五育并举”原则，落实新课标教学要求，践行“以学生为中心”的教育理念，在现有的课后服务设计基础上，根据学生个体差异，优化菜单式课后服务课程内容，科学组织实施个性化的课后服务，为学生提供了丰富多彩的“基础+特色”课后服务课程。通过课业辅导、语数英拓展、劳动与心理教育、选修课程与体艺科社团活动，培养学生广泛的兴趣爱好，提升学生的综合素养，助力学生全面健康成长。
学科辅导
各年级依据学情科学设定培优辅差计划和目标，系统设计辅导课程，丰富课后服务的内容和形式，实现课堂教学和课后服务有效对接，有计划有步骤地指导学生完成作业、解决学生学习问题。通过语文阅读与写作、数学加油站、英语储能驿站等，进行知识梳理与易错知识点归类讲解，帮助学生在校内学会、学好、学足，引导学生掌握学习方法，培养学生的思维能力，提升学科核心素养。
篮球运动有利于改善与提高学生的心肺功能，有利于培养学生勇敢、顽强、竞争、拼搏的进取精神和良好的团队作风，能够促进学生的全面发展，让学生感受篮球带来的乐趣！
初次接触乒乓球的孩子们热情满满，在老师的指导下不断进行着挥拍练习，虽然动作简单，反复练习也很辛苦，但孩子们乐于在训练中寻找乐趣，克服切困难，勇往直前不放弃。他们在练习中始终保持着对乒乓球的热爱，在他们的身上，我们能够看到奋力拼搏，永不言败的体育精神。相信这种“乒”的精神，“拼”的干劲，定会延续到学生们今后的学习中去！
滚铁环运动能很好的锻炼孩子们的协调能力，看，他们脸上洋溢着灿烂的笑容，仿佛天空中那绵绵的云朵⛅️
参加呼啦圈社团的孩子们正兴奋地摇晃着那小小身躯，生怕片刻的停歇原本转动呼啦圈就落下……
小绳小，真轻巧，小小跳绳是个宝。跳一跳，跳一跳，锻炼身体它最妙。你跳跳，我跳跳，我们大家都跳跳。
舞蹈，就其节奏而言，是周而复始、持续不断的。它就像太阳一样，落下去又永远会重新升起。在老师的带领下，旧城小学、路溪白小学的孩子们正欢快的舞动着……
竹竿舞正可谓是学校的一大特色
合唱是心与声的完美和谐，听孩子们那动听的歌声，就知道他们有多快乐
绘是心，画是手，之间脑。绘画是身心脑的合作之境。旧城小学、路溪白小学的绘画班、手工制作班有序进行着
声声鼓激昂，阵阵鸣声起，说的正是学校的鼓号队吧，他们正朝我们走来……
乐在棋中，棋乐无穷。胜固可喜，败而不弃。
兴趣之花在课堂绽放，多彩的活动让课后服务“动静结合”，不仅增强了学生的体质，还愉悦了学生的身心。今后，旧城小学还会不断努力，继续深入探索“课后服务”开展的形式，不断调整完善“课后服务”的内容，充实特色课程，丰富学生的精神世界，真正做到解家长之忧，促学生健康快乐成长。