为了加强园际之间的交流与互动，搭建共研互助的平台，拓展优质教育资源，实现资源共享，提升教师的专业发展水平与素养。2023年10月19日下午，海原县海盛幼儿园、幸福花园幼儿园联合开展了园际交流活动。
幼儿园之间的交流活动，是知识经验的共享，是携手共进的契机。“有朋自远方来，不亦乐乎”，每一次的参观交流，都是互相学习与研讨的机会。我园将继续以虛心互学的态度，开放合作的姿态，与各园所携手同行，在学前教育的路上砥砺前行，共谋发展。
首先由我园保教主任为幸福幼儿园园长以及各位同仁介绍了我园的种植园，以陈鹤琴教育家的教育理念：把大自然、大社会做出发点，让孩子直接向大自然、大社会学习,从而培养幼儿的观察能力、分析能力和探索能力，并掌握种植植物的方法，学会接受大自然，保护大自然，在种植实践中获取不一样的情感体验。
接着介绍海盛幼儿园的大门，它有着深刻的寓意，大树象征着海盛幼儿园，小鸟象征着幼儿，每个孩子在海盛幼儿园这棵大树下能够自由自在的成长！
进入我园前院，我园长和幸福园同仁一起探讨我们的特色课程，其中包括：篮球、足球、舞蹈、轮滑等，我园开展这些课程的目的在于促进幼儿的个性发展，以及体能锻炼！
滑步车
舞蹈
足球
篮球
我园的环创，分为三个模块：第一模块是我们的办园理念；第二个模块是我们的传统文化；第三个板块是我们的红色文化。
生肖文化、剪纸、刺绣、国画等传统文化，目的在于树立正确的价值观、增强幼儿的民族自豪感以及文化自信，促进综合素质发展。
我园环境创设中开设红色文化板块，目的是强化爱国主义教育、培养国家情怀，增强良好的品德修养等。幸福幼儿园园长对此也说道：爱国情怀要从娃娃抓起，从小培养。
在此期间，我园园长和幸福幼儿园园长以及同仁参观了我园开办的美劳实践活动，同仁们对我园的活动表示耳目一新，纷纷认真学习和观摩指导。
在观摩我园的环创之后，我园长也讲述了自己环创的经验、心得以及我园的园所文化的发展同时幸福幼儿园园长提到我园的环创因地制宜，有创新性以及园所文化包涵范围广泛对幼儿发展起着潜移默化的作用。各位同仁也发表自己的见解与体会，纷纷表示满载而归，对于今后的环创布置进行改进与改善。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”让我们携起手来，共同怀着那份对幼教事业的热爱之心，教学互助，相伴而行，共同成长!两园园长以及教师合影留念！
