“泰山不拒细壤，故能成其高；江河不择细流，故能就其深。”正所谓见微知著，无需窥全貌，于细节处见真章。为扎实推进学校工作，强化学校教育教学管理，及时掌握各班级教学状况，有效提升教育教学质量。2023年10月19日，通海县二街小学开展了教学常规检查。本次检查立足“双减”，聚焦作业，旨在促进教师钻研教材，合理设计课堂教学环节和作业布置，提高教育教学质量。
准备工作
本次检查由教导主任统筹安排、合理分工。校长及校务委员会老师深入各组进行了详细而全面的检查。检查前，校领导向各位老师详细说明检查内容、要求以及如何填写检查记录，各位组长在检查过程中认真仔细地翻阅了每一本教案和作业，仔细总结优点及不足，以便于我们及时改进与提升。常规检查工作有序开展。
语文篇
在本次作业检查活动中，语文作业呈现出常态教育教学中的三大亮点 ：
一、在作业布置上，各年级分层作业充分体现学生学科发展素养，能够让每一位学生在自己的能力范围内做出努力和进步，让学生学有所获，写有所得。
二、在作业书写上，老师们着力培养学生良好书写习惯。各学段学生书写基本功扎实，注重规范和整洁，注重汉字美观，为形成语文素养培养奠定了坚实基础。
三、从作业评价方面，教师注重使用激励性评语，教师的评语像是一盏明灯，为学生们照亮努力向前、天天进步的道路。
优秀作业展示
一本本优秀的作业展示着孩子们良好的学习习惯和端正的学习态度。
一本本优秀读书笔记，书写规范、版面设计美观、形式灵活多样、内容精彩纷呈：有名言集萃、片段赏析、好词好句、读书心得……充分展现了读书活动给学生带来的思想情感的升华和理解能力的提高。
数学篇
在检查过程中，学生规范的书写格式和工整漂亮的字体吸引了老师们的眼球，同时得到了每位老师的夸赞，每位老师都应该这样要求自己的学生规范书写数学作业！同时，各年级积极探索开放式的特色作业，让孩子在积极动手、动脑的过程中，学到了知识，发散了思维。
优秀作业展示
英语篇
英语组老师综合教材内容，布置不同主题的个性化作业，培养学生英语学习的热情和积极性。
优秀作业展示
综合学科篇
在综合学科的作业中，同学们也是收获满满：领悟知识，锻炼身体，抒发情感，探秘科学，发现美好……，在不断成长中进步。
教案篇
从教案的准备中可以看到，老师们能按照学校的要求，做到备课标，备教材，备学生，备问题设计和作业设置，体现了老师们敬业的态度和解读教材的专业能力。
于细微处显精神，于小事中下功夫，此次作业检查活动中，各科教师都能根据学情，精心准备和认真批改作业，不仅展现了二街学子们出众的书写风采，也体现出二街小学精细化管理中教师们细致入微的工作面貌。班班有特色，本本有亮点，在今后的教育教学工作中，我们将会继续以作业管理为抓手，促进教师专业化发展，提升教师作业“提质增效”教研能力，不断推进我校教学质量的提高。
图文编辑：溥敏君
初审：曾凯敏
终审：杨娅辉