“腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐”。中华古诗文，典藏着历史文化，演绎着风骨铿锵。诵读经典，寻万里河山的广阔；对话圣贤，感千年文字的力量!为弘扬民族文化，提升文化素养，今天，我校组织开展了经典古诗文背诵比赛活动。
“歇马凭云宿,扬帆截海行。”全校师生利用课余时间，日日积，天天诵。飘散花瓣，拾起一季；零碎时间，聚拢一生。
让我们踏上诗词之旅,穿行在诗里词间,留连于亭台之上,徜徉于山水之间。
《水调歌头》感受苏轼借明月承载着的世间诉不尽的豪情与离恨。
《满江红》感慨精忠报国，一腔赤诚的英雄气概和壮志难酬的无奈心酸！
在陶渊明创造的自然意境中，我们可以窥见他的闲适之情和傲岸之志，感知他洁身自好、不同流合污的精神情操。
我们跟随庄周的脚步，在幻想的天地里翱翔，在绝对自由的境界里寻求解脱，不受任何拘束，追求优游自得的生活旨趣。
从大漠孤烟塞北，到杏花春雨江南，从山水田园牧歌，到金戈铁马阳光，吟诵着千古绝句，体味着人间百态，更留给观者充沛的情感，彰显出了学校师生们的精神风采，吟诵出了首阳山中学的精神礼赞。
在或雄壮，或抒情，或激昂的诵读中，大家走进了诗歌神奇的世界里，在字里行间聆听着华夏经典诗文遥远的绝响！
这里有挺拔隽秀、雄伟壮丽的三峡之景，水枯气寒，凄清肃杀;有气蒸云梦、清波摇曳的亭台楼阁，览物而悲，超脱自如;有幽深秀美、山水相映的四时之景，曲径通幽，一唱三叹。
“近水楼台先得月，向阳花木易为春。”赛台上，同学们忘我诵读，完全沉浸在美丽的中华经典中......他们有时哀婉低沉，有时铿锵激越，有时声情并茂，字字句句，无一不展现我校学生奋发向上、朝气蓬勃的精神面貌！
比赛时人人参与，比赛形式可谓百花齐放：或抽签背诵，或博弈背诵，或看图背诵，或集体背诵……教室里书声琅琅，高潮迭起，意犹未尽……
全员参与，从抽签到排序，从组织分工到记录统计。学生自己做主，学生自己评选，学生都开心地努力地做最好的自己！
经过激烈角逐，古诗词背诵达人脱颖而出，为他们的辛勤付出，为他们对经典的热爱点赞！
老师代表评课。老师们肯定了学生的表现，同时给我们提供了宝贵的建议。
张老师点评。
多读善思巧放手
生活处处是语文
星星之火可燎原
善做学生点灯人
“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”山河壮丽，祖国可爱，民众不屈，收我国土。“穷且益坚，不坠青云之志。”笃志前行，赤心不改，大道如砥，行者无疆。
读千古美文，同经典相伴。诵中华诗词，与圣贤同行。路漫漫其修远兮，我们的诗意将继续前行，诵读经典！经典诵读！