【雅正椰二·校本教研】聚焦教育，砥砺研思————陵水黎族自治县椰林第二小学第八周四年级数学研讨课

　　为推进理论建设，并通过教育科学研究，揭示小学生的特殊规律，进而推动教育教学理论建设。2023年10月19日上午，由陵水黎族自治县椰林第二小学的诸位领导和数学老师们共同参与了郑尉宁老师《统计表和条形统计图（一）——分段整理数据》的课程研讨。

　　为提高教学质量及时发现教学中存在的问题，并及时解决问题，促进教师团队之间的交流与合作，建立教师团队合作的氛围，2023年10月12日，我校四年级数学组老师在办公室集体备课。

　　郑尉宁老师的《统计表和条形统计图（一）——分段整理数据》课堂，开始的情景教学部分主要以服装型号的大小判定来巧妙入课，贴近生活的题材吸引并聚焦了学生的注意力，整节课学生都在认真仔细的学习。

　　郑尉宁老师在授课过程中，利用“记正字法”循循善诱，逐步促使学生掌握表格类数据的分类与整理，在此过程中，学生们积极回答问题，并对回答问题的学生给予鼓励，课堂氛围十分欢快。

　　课堂练习作为课堂教学的重要组成部分，不仅可以及时地了解学生的学习情况，还有利于教师及时引导学生进行有针对性的特别强化训练，巩固教学效果。因此，郑尉宁老师十分重视这一环节，而同学们做题过程中也十分认真，听课仔细。

　　课后，郑尉宁老师对本课进行了总结，校领导与数学组的教师们也进行了热烈的研讨。

　　教研是教学的双翼， 让教研的翅膀奋力飞翔， 让我们的教学和谐而充满生机。 新时代的教师需要不断地学习，不断的探索，并向优秀的教师借鉴先进的经验、 理念与教学方法， 以促进自己的专业成长，促使教育行稳致远。