教学常规是学校教育教学工作的中心环节，是提高教育教学质量的重要保证。为严格落实“双减”政策，进一步促进课堂教学改革，提升教学质量。12月15日，学校教务处组织各学科教研组长扎实开展了教学常规检查工作。此次检查内容包括教师的备课教案、听课笔记、作业检查批改、读书笔记等。
白校长与学校领导在认真督导检查。
（一）教案篇
备课是上好课的前提，是提升课堂教学质量的关键，是提升教师专业技能的途径。检查中发现教师的备课认真、细致、规范，重难点明确，注重讲练结合，注重对学生学科素养和关键能力的培养，体现各学科课标要求。
教学设计项目齐全，使用双色笔重难点突出，突出课标要求。
我们老师的基本功扎实，多才多艺！
（二）作业篇
作业是帮助学生理解和掌握知识的必要手段，也是提高教学质量的有效途径。通过检查，我们欣喜地看到:学生作业大部分书写工整，格式规范，教师精批细改，能结合学生的特点给予鼓励，及时督促学生改正，体现了教师们良好的敬业精神。
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（三）听课笔记、读书笔记篇
老师的听课笔记与读书笔记完成情况良好，绝大多数老师记录认真、规范。听课记录都不少于8节，而且跨学科、跨年级听课。评课能结合具体的教学细节，指出优缺点，既有讲课教师的教学过程，又有听课人的反思感悟。
检查结束后，张德元主任对检查过程中发现的问题进行了汇总，并将存在问题与老师一一反馈，督促整改。
一次检查就是一次交流，一次促进。在学校的常规检查与教师的自我反思中，及时的发现工作中的优点和不足，以期张庄中学的教育能再上一个新的台阶，这是我们所有张庄中学教育同仁的责任与期盼！
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