（通讯员 沈英川）伴着金秋的脚步，和着金秋的旋律。为了进一步提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，促进教师队伍的成长。2023年10月19日上午，溧河店学区三年级数学教师齐聚双铺小学开展了学区联动教研活动。溧河店小学张小云老师和双铺小学杜小娟老师分别执教了三年级数学《倍的认识》和《几分之一》
良好的课前准备，是课堂成功的开始。预备铃响，全班学生归座，学习用具、课本、学习单摆放在指定位置。师生问好，语言规范有礼。同学们整齐划一地向敬爱的老师问好，开启了元气满满的一节互动课堂。孩子们坐姿端正，声音洪亮，动作整齐划一，充分展示了孩子们朝气蓬勃的精气神儿。
专心听讲，坐姿端正，举手发言。同学们上课积极举手，大胆发言，声音响亮。课堂上，孩子们个个精神饱满，信心十足，紧紧跟随老师的指挥棒认真学习，充分展示了双铺小学学子们积极向上的精神风貌。
围绕老师提出的问题，学生进行了自主探究和小组合作学习，让学生在探究、讨论、归纳的过程中更好地理解知识的来龙去脉。问题统领，让学生能够主动地参与到课堂中去，发挥学生学习的主动性，真正地把课堂还给学生。
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故，学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后自强也。故曰，教学相长也。
——《礼记·学记》
各兄弟学校教师针对张小云老师和杜小娟老师的课堂，围绕教学设计、课堂组织、学生活动、渗透学科核心素养发展、教学效果等方面进行了评课。
张小云老师和杜小娟老师也对自己的上课情况进行了反思。参加活动的老师们也畅所欲言，发表了自己的见解，进行了精彩的点评。
通过研讨，老师们纷纷表示，要不断提升自身的教育教学理念，课堂教学要勇于创新，应充分发挥信息资源对课堂的促进作用，为创建教育现代化学校提升软实力。这次教研活动可以说是一次思想的碰撞、理念的交流！教研活动是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台，老师们在活动中得到了磨炼、提升，有力地促进了教师的专业成长。
在评课活动现场，双铺小学张玲校长首先充分肯定了授课老师们的辛勤付出，做到教学目标具体明确，教学态度认真，能以学生为主体，充分激发了学生自主探究的积极性，其次对于课堂中还存在的个别小问题，进行了手把手的指导。
仰之弥高，钻之弥坚，研之弥深。每一次精彩的落幕，都是为了下一次更好的开始。溧河店学区教研活动将继续立足新课标，研读新课标，带着新理念，俯身耕耘，携手并进，与一群志同道合的人，共同探索教育的新路径，留下“研”途新芬芳！
（审核人 苏增莹）