微微夜雨悄润地，郁郁柏松护我行。19日，在清润微凉的秋晨中我校一行人开始了外赴晋城三中第四天的学习。
今天全天的活动是九学科老师深入晋城三中一线课堂，进行推门听课和观摩项目化学习展示课，深度体验“236”常规教学模式、“1266”项目化教学模式和“121”团队管理模式的落地运用。
推门听课，听到的是原生态、接地气的常规课堂，反映了师生组织学习活动和团队管理的真实状态。
在这里，我们看到了学生脸上洋溢着的热情参与感，听到了学生讨论时充溢的自信心，感受到了学生展示时满溢的自豪感，而这一切都源于学生通过三种教学模式找回的“主人翁意识”。
不管是“236”“1226”还是“121”，本质上都是把学习和管理的主动权交还给学生，让他们体验源于自身的巨大能量，以及能够把握人生、掌握命运的力量感。
水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。课后我校教师积极与代课老师交流，研讨教学思路，探寻评价管理，如同这激荡的水波与闪烁的石火一般，点滴智慧在心灵之间传递流动。
为期一周的培训学习接近尾声，我们即将离开澄碧清丽的泽州之城。走出去是为了汲取养分，回校是为了实践，为了融进去，做出来。一出一回，都是为了凝聚最好的教育力量。
回首来时星满路，踔厉奋发向未来。汾阳四中将会依托晋城三中的课改之风，如同凤凰展翅图南，探索出一条属于自己的课改之路。