“教”有所获，“研”有所得 ——机关职工幼儿园公开课观摩活动

　　教学是教师的“看家本领”，课堂是教师实现价值的舞台，课堂教学是提高教育教学质量的关键和主阵地。老师只有勇于探索，大胆创新，积极探究新的教学方法，提高学习效率，不断加强业务知识的学习和探究，努力让课堂生动起来，才能真正的在活动中为孩子带来快乐。

为加强教师队伍建设，促进教师间的教学交流，全面提高教师的课堂教学水平，我园于10月16日——10月18日进行了听课评课活动。

🍁为使公开课收到实效，各位老师通过精心的准备，扎实的教学，呈现出了一次次各具特色、精彩纷呈的教学活动。教师们声情并茂导入活动，带动孩子们的兴趣；有效利用多媒体的形式，点燃了孩子的学习激情；利用动手操作，来引导孩子们的好奇心。

🍀下面就跟随我们一起进入老师们的精彩教学活动吧！

教师展风采

中班语言《小猪和靴子》

——中一班王永林

教育不是知识的填塞

教育意味着一棵树摇动另一棵树

一朵云推动另一朵云

一个灵魂唤醒另一个灵魂

中班语言《会变色的屋顶》

——小三班王伟娟

　　在听课过程中，每位老师都认真记录了授课教师的教学内容、方式、效果等方面的情况。

中班数学《大雁大雁排排队》

——中二班马秀珍

小班数学《分一分》

——小三班张海娥

小班语言《小牙刷，刷刷刷》

——小一班高海红

💪“台上一分钟，台下十年功”

每一次高质量的课堂呈现，都是课下无数遍的打磨，是老师们互相切磋，不断前进，不断突破自我的过程。

小班语言《动物运动会》

——小三班刘娟娟

小班数学《大大小小》

——小一班纪苗苗

小班数学《1和许多》

——小二班付琦君

🌻公开课不仅能检验教师的教学水平，还侧面显示了各个班级幼儿在各领域方面的发展水平。

🌵活动中，孩子们展现出了良好的语言表达能力以及社会认知能力和动手能力，看到孩子们的成长，作为老师的我们很欣慰。

评课、议课

👉听课环节结束后，参与公开课的老师们坐在一起，积极参与课后研讨，针对此次开展的所有教学活动通过自评、互评等形式进行了细致点评，对活动中的每一个细节做了认真的分析：先从讲课老师自评，再到每一位听课老师依次评论，从目标制定、内容选择、活动过程等方面进行了深入的探讨，总结出了每一节活动的亮点，给予了充分肯定，对活动中的不足提出宝贵意见和建议。

评课时，老师们畅所欲言，充分的表达了自己的想法，敢于承认自己的不足，并对活动做出反思，而且都做到了知无不言，言无不尽。

及时有效的交流评议，激发了全体教师的积极性，促使大家相互学习、取长补短。