“环”绕童心，“境”遇美好——蕲春县第二幼儿园教联体领导莅临檀林校区检查指导环创工作

　　秋风飒爽，金桂飘香。为了进一步更新教师环创理念，充分发挥环境的教育作用，让幼儿与环境互动成长。同时，为了让各园区通过互相观摩学习，加强交流、寻找差距，蕲春县第二幼儿园教联体各位领导及各成员校区园长、业务园长、骨干教师于2023年10月10日莅临蕲春县第二幼儿园檀林校区检查、指导环创工作。

　　二幼教联体书记、园长魏丽君同志带领团队实地观摩我园园所环境，对园所的整个环境创设进行了全面的检查和指导。

　　本次环创检查主要以各班主题墙面创设、区角的划分、区域材料的投放、廊吊、以及档案查阅和引导解说等方面进行。在我园陈建锋园长的陪同下，魏丽君书记一行进入各区域观摩，我园李凯琴主任对各班环创的理念、创设亮点、区角设置、材料投放等内容进行了介绍。

　　班班有特色、处处有亮点，每一个细微之处都渗透着班级老师的教育智慧。          

       老师们化身为“设计达人”、“剪裁大师”，用巧手、智慧将一张张卡纸变成了不同的模样，一块块粘板以各种形状出现在了墙面上，一卷卷线团、一张张网纱，在老师的手中变成精美的艺术品。

　　一点一滴皆用心，一角一落皆教育。

　　观摩完毕，各校区教务园长逐一分享观摩过程中感触最深的闪点，以及自己校区今后环境创设的启发，大家在互相交流的思想中认识到环境无声，教育有声，要创设适宜的幼儿环境，为孩子更好的发展创造无限可能。

　　为了进一步提升教师的专业能力，促进教师共研互学，二幼教联体王小波主任和张乐主任分别给我们带来了《幼儿园环境创设与实施》和《优秀游戏案例的选择与撰写》专题培训。

　　王小波主任从环境的创设和实施两大方面进行细致讲解，通过大量的案例图片和理论知识相结合，从主题墙的设置、区角材料投放到家园栏的布置，及时的答疑解惑，帮助老师们解决环创中的困惑，给予老师专业化的引领，为今后环境的创设指明了方向。

       张乐主任从优秀游戏案例的标准、优秀游戏案例的选择和优秀游戏案例的撰写三个方面，进行了深入的剖析，让老师们受益匪浅。

　　两位主任的专题培训犹如一场及时雨，满满的干货，填补了教师们环境创设和游戏活动案例撰写方面的困惑，让我园教师对环创有了新的理念，对案例的撰写有了更清晰的认识，拓展了老师们的视野，明白了在一日活动中要不断的学会观察与反思，尊重幼儿，支持幼儿在游戏中主动地学习与发展，真正做到让孩子在“玩中学，玩中求发展”。

　    各校区执行园长一一发言，发表自己的所感所获，积极自我反思。感谢二幼教联体开展的环创观摩评比活动，我们将以此次检查指导为契机，在二幼教联体领导的关心和支持下，努力完善各项工作，让幼儿园再上新台阶，再创新辉煌！

　　最后，二幼教联体魏丽君书记和许玲霞园长对本次活动进行了总结，对各校区环境创设给予了充分的肯定和鼓励，并对存在的不足之处提出了宝贵的建议和专业的指导。同时提出希望：希望全体幼教同仁继续以儿童的视角创设适宜的环境，让环境发挥其潜在的教育功能；作为幼教工作者，要以幼儿发展需求为导向，把环创的权利交给孩子，充分发挥幼儿主观能动性，给幼儿适当留白，让幼儿有更多的留痕空间。