为了进一步促进赣州中学生物教研组专业成长、提升我校生物教师教学设计能力，促成我校教师“概念形成教学”及“大单元教学”双模式的教学模式，10月19日下午，江西师范大学胡桂平教授莅临我校做《“三新”背景下的生物学教学设计与思考》专题讲座，与我校生物教师充分交流。
生物教研组组长赵华英老师主持本次活动，介绍胡教授的研究方向和研究成果，邀请胡教授进行讲座分享。
胡教授首先从“三新”简介出发，对国内外课标内容进行比较，以具体实例展现大概念的形成过程，强调让学生自己下定义的重要性。
全面展示对概念教学的理解。
介绍单元教学原理。
以《光合作用与能量转化》为例，讲授单元教学设计的方法。
播放教学案例。
分析刘丽萍等老师的优质课例，提出宝贵建议。
赵华英老师分享听讲座后的感受。
讲座后胡教授与我校老师交流、解答疑问。
本次活动中，胡教授在“三新”背景下对教学设计方法、概念教学、单元教学进行了全面剖析、倾囊相授；我校生物老师认真倾听学习、充分思考与交流，受益良多。