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十月十九日下午，长葛五中数学组开展教研活动，活动围绕如何在教学中融入小组合作进行讨论。
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古语云“孤脚难行，孤掌难鸣”。一个人的力量是有限的，一群人合作学习，才能走的更高、更远。于是，一种内涵丰富，有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式——小组合作，应运而生。
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教师们进行积极研讨实践，交流分享在推进小组合作中所遇到的问题、实践中的收获和下一步实践研究的具体方向。
明确本学期我们的主要任务是：立足课堂主阵地，优化小组合作学习模式。
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同时要规避小组合作学习在实施过程中面临的一些问题：
(一)课堂合作学习流于形式，效率不高；
(二)课堂上合作学习的安排不合理，责任扩散；
(三)合作学习缺乏合作技能，合作效益不好，避免学生只注重个人表现。
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总而言之，小组合作学习要把“不求人人成功，但求人人进步”作为教学所追求的一种境界。结合学情，从基础抓起，不盲目追求高目标。