作为幼儿美术的启蒙人，幼儿教师不仅需要有扎实的基本功，更有责任积极开展好美术教育活动，提高孩子的审美能力。为切实提升教师美术领域的专业素养，有效促进园本美术的发展，我园于10月19日开展了“米罗可儿”创意美术教师培训。
我们有幸邀请到“米罗可儿”美术培训讲师——张老师指导本次培训工作。张老师为大家详细地讲解了创意美术的素材选取、方法步骤以及色彩知识等等。尤为重要的是，教师应当支持孩子们的创作，为孩子们提供工具材料和创作环境。
本次培训主要分为现场教学、研讨活动两个部分。
现场教学
张老师以经典民间故事《漏》来串联整节教学活动，带领小朋友一起感受绘本以水墨形式演绎作品。体会民间关于老虎与小偷之间的趣味故事，感受浓浓的中国特色的同时让孩子观察墨水在绘本中的晕染、深浅、干湿等变化，进行“漏”形象的创作。
研讨活动
研讨活动分为答疑解惑和理论培训两个环节。老师们提出日常教学中遇到的困惑、难题等在张老师的带领下进行研讨。
老师们认真学，认真记，收获颇丰！
理论学习中，张老师强调幼儿美术教学活动，执教者应以游戏化为出发点。如:创意的引发、色彩的搭配、构图的布局、造型能力的塑造、作品效果；小、中、大不同年龄段幼儿的学习特点、目标以及相应的指导策略等。老师们在轻松愉快的氛围中体验到了美术活动的魅力，获取了相关的美术技法理论知识及操作。
通过本次培训，老师们增长了专业知识，同时也深受启发，幼儿教师应基于幼儿的发展需求，了解幼儿的审美心理，创设有思想、有吸引力的新型美术活动，让幼儿积极参与到美术活动，为幼儿的想象发展提供广阔的空间，为画笔梦想插上有力的翅膀。让我们作为美的传播者，一起携手共进，为孩子们创造良好的美育环境努力奋斗!