课堂是教师和学生共同成长的土壤，2023年10月19日，北二外成都附中英语组的刁攀老师和许昌高级中学的刘梓玥老师进行了同课异构。课题选择为外研版高中必修三Unit 6 Stars after the storm。
同课异构展风采
以学生的Presentation作为课堂热身，刁攀老师的阅读课层层深入，逻辑清晰，引导着学生逐渐开展深入思考，课堂气氛活跃。
刘梓玥老师的课堂内容充实。学生在学习课本内容、剖析文章结构、感受作者表达的同时，通过许多拓展问题开拓了视野，丰富了学识。
两位老师的同课异构，对教材的把握和教学方法的设计“同中求异、异中求同”，较好地展示了不同的教师对同一教材内容的不同处理，以及不同的教学策略所产生的不同教学效果，使听课者真正感受到英语教学艺术的魅力。
殊途同归共进步
课后，老师们立足于课堂教学，着眼于问题解决，从课堂教学实际问题出发，发挥集体智慧和力量，共同研究、分析、解决课堂存在的一些真实问题。课后交流让每位老师都受益，同时也能传递新的教学理念。
江平视野阔，风正好扬帆
心有所信，方能行远
学有所悟，而后笃行
学无止境，教艺无涯。每一位教师的专业成长都离不开集体的智慧。本次“同课异构”活动，同中有异，异中求同，授课教师“异”出精彩，听课教师“同”样收获。