为更好地总结开学以来的教育教学工作，分析得失，凝神聚力，提高教学质量，加强课堂研究，更好地管理和教育学生，经研究，决定结合本次核心素养展示自主评价的总体情况，于2023年10月19日第三节课，在学校致远楼4楼优生培养教室召开九年级核心素养展示自主评价分析会。
九年级级部邀请李恒勇校长对教学及管理工作做业务指导。李恒勇校长对九年级的工作表示肯定，他从“教研计划要紧凑”“备课内容要精准”“课堂效果要实在”“辅导学生重学法”“规范要求要常态”“班主任管理要细化”“年级工作要分类推进”“瞄准尖优生、边缘生”“差生因材施教”等方面作了细致的要求，并对九年级教师提出了下一步的期望，不仅重教学质量，更要注重学生品德培养。李校长的话语既有理论又有实际，有期望也有鞭策，更多的是对年轻人成长的期许，是对九年级级部的鼓励与支持。
汪建主任主持本次会议，首先阐述了本次会议的流程，并对姜晓东主任、数学组教研组组长姜奉国老师、班主任代表赵新宇老师、教师代表张慧慧老师发言分别进行了总结。
他强调本次会议既是对前期要求的强化，也算是向校委会的工作汇报，涉及到的优生培养的政策设想还得向学校考核领导小组请示。在过去的这段时间里，各教研组工作都很认真，很踏实，也很和谐团结，各项工作有方案、有步骤的进行。我们8个班的班级群，班主任都在其中，所有活动统一行动，好的教育素材、管理方法，共享同用，班级安排互相提醒，团体作战，步调一致，人心凝聚。
姜晓东主任认真分析了本次测试中的各项数据、对级部组建以来各项工作进行了梳理，比较细致，同时，也指出了存在的问题，提出了中肯的建议和方法： 加强教研，重视优生培养和潜在优生的挖掘，利用班会时间做好励志教育，重视基础知识、作业要分层等。
数学组教研组组长姜奉国老师代表我们年级教研组针对教研组工作及活动开展发言，主要从“精心备课--三分教”“ 科学管理-七分管”进行教学管理和学生管理， 对于今后的复习，在承接以往成熟的教学方案上，在两个环节上细化、深化，“ 周密部署，科学设置教学计划”“ 精心研究，把脉考试动向”。
赵新宇作为班主任代表，简单的回顾了他对班级的管理历程以及下一步的工作打算。她从“对班主任的认识” “班级存在的问题”介绍了班级管理的经验，并提出具体的措施：做好“早”监督“晚”叮嘱”，每天从不缺席走动管理，行动是成功的关键！我们必须把分析落实到实践中去，才能真正提高教学质量。
最后，教师代表张慧慧老师发言，她为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，制定个人专业成长计划:克服拖延、起而行，做个深受学生喜爱的老师，每天坚持读书、做好笔记、写好心得，积极参加各种培训活动，并做好笔记。认真研读教材，疏通相关的教材，认真备课，做好教学动态设计。
通过今天的分析会，九年级教师结合自己的实际，查找问题，剖析原因，谋划整改措施，明确重点，理清思路，以饱满的精神状态，积极投入到接下来的工作中，为全面提升我校的精神质量而努力！
