（通讯员：苏梦园）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。教师的专业成长离不开实践反思、同伴互助、专业引领。以研兴教，以评促教。
为更好的促进教师成长，提高教师美术教学活动的设计与组织能力。南阳市第三十九小学于10月19日上午承办白河中心学校美术组教研活动，加强各校之间的交流，以此促进教师美术教学质量的提升，更好的受益于孩子。
观课篇
在白河中心学校的安排下，杨校长和周主任陪同白河镇全体美术老师一起听评课。
瞧，多么生动有趣的美术课堂！每个孩子心中都有一支美妙的画笔，画出梦想，画出未来。看孩子们栩栩如生的作品，让人心生喜悦。
魔术变变变！第一节课是由三十九小学的陈文阁老师带来的《有创意的书》。陈老师以一个小魔术开场，用一张纸变成了一本书，激发孩子们的兴趣，又接着通过精彩的视频讲解书的由来，她又讲到书的构成，以及多种手工制作方法，指导学生运用手工制作的方式制作书，通过手绘或拼贴的方式来装饰封面。最后通过小视频激励孩子们读书的重要性。。
第二节课是由姜营小学杨华苒老师带来的《星空的联想》，这节课是人教版美术三年级的一课，课堂开始前杨老师通过一个短片带领学生们欣赏太空景象，激发了学生的学习兴趣。最后，杨老师向学生们展示我国载人航天飞船发射的精彩瞬间，培养学生积极学习科研知识的兴趣。
赏课篇
在张艺老师的主持下，各位老师齐聚一堂，在评课活动中，教师秉持着敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态共同交流学习。首先，执教老师进行自评，对活动中的亮点和不足进行了深刻的反思。然后，各位听课教师也纷纷各抒己见，畅所欲言，探索多种途径的教学方法,共同斟酌更好的教学方式,在观念的碰撞与交流中,及时发现问题、剖析原因、梳理经验、共同提升,促成新的共识,促进了教师的专业成长，充分实现了听课、评课活动的价值和意义。
同心同向同行，共享共评共进。评课过程中大家各抒己见，结合新课标从教学设计、教学重点的突出、难点的突破、课堂评价方式的多元化、学生常规养成、课堂教学生成等方面进行了细致的评价与交流。如果说教育是渡人之船，那么评课交流就是乘风的帆，推我们走得更高更远。
教育的进步在于不断探求、研究，相信在美术老师们的探索之中，三十九小学美术工作之花将开得更加绚丽。
道阻且长，行则将至。
行而不辍，未来可期。
美术教育，我们在路上····
（审核人：周阳）